《中班音樂優質課教案《兩隻老虎》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過演唱分析歌曲的詞結構，幫助幼兒初步熟悉創編的方法和形式。
2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創編，激發幼兒的創編興趣和激情。
活動準備 ：
課前豐富幼兒的語言和生活經驗。
圖片三幅、(兩隻老虎)歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具
活動過程：
一、引起興趣：
1、 今天老師帶來了一幅很奇怪的畫，一起來看看。(出示圖一)
2、 畫上有什麼?它們真奇怪，一隻沒有耳朵，一隻沒有尾巴。
3、 集體演唱歌曲(兩隻老虎)提醒幼兒演唱時可幽默一些。
4、 (出示歌詞)，這首歌共有幾句歌詞?分析歌詞結構。
二、激發興趣，創編活動。
(一)創編第一句歌詞
1、除了老虎，還有什麼動物是跑的快的?(幼兒自由說說)
2、我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動物來唱唱嗎?。教案來.自:屈;老師教.案網，(幼兒唱一句，老師唱後面的歌詞)肯定幼兒的創編，鼓勵幼兒唱和編。
(二)創編歌詞第二句
1、 想一想，跑得慢的動物有哪些?(提醒幼兒自己說一說，改掉歌詞唱一唱。)
2、 請幼兒上來唱給大家聽。(老師把幼兒創編的歌詞用圖畫下來)
(三)創編第三、四句這首歌很有意思，小朋友想想小動物沒有眼睛、沒有鼻子會是什麼樣子的?
鼓勵幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。
(四)進一步深入創編活動
1、 老師總結：小朋友象個作詞家一樣，真能幹。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來編歌詞的。
2、 老師師範自己的創編作品"兩朵菊花""兩個小朋友"(出示圖片，邊唱一遍)
3、 小朋友也可以把自己創編的歌詞畫下來的。
三、深入創編，繪畫表達幼兒想好歌詞，可邊畫邊唱。
活動反思：
透過這個遊戲，我發現小朋友能達到四肢的鍛煉，對《兩隻老虎》這首兒歌有了更進一步的認識。