《中班英語優秀教案《Where Is Thumbin》》這是優秀的中班英語教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班英語優秀教案《Where Is Thumbin》！
目的要求：
1、激發幼兒對本單元兒歌的興趣，引導幼兒初步感知整首兒歌。
2、培養幼兒協作幼兒友好的同伴交往意識。
3、引導幼兒進行早期自我認知，初步認識無根手指頭。
準備：手指偶一個、手指卡片、磁帶、VCD、電視機、幼兒用書
活動過程：
一、情景活動：
1、教師與幼兒相互用英文問好。
2、教師與幼兒互動，引入主題。
二、情景遊戲：
觀看VCD①
（1）引導幼兒邊看動畫，熟悉歌曲旋律。
（2）教師出示thumbkin、thumb和pointer、tall man、ring finger、little finger的卡片，提問個別幼兒。
（3）卡片遊戲或個別表演遊戲。
（4）集體遊戲。（教師播放歌曲或者是拍節拍，引導幼兒表演）
三、情景表演：
1、觀看VCD②
（1）幼兒分散站立表演歌曲。
（2）教師帶幼兒表演歌曲。
2、觀看VCD③第一遍教師出示thumbkin、thumb和pointer、tall man、ring finger、little finger的卡片提問，並請幼兒與教師互動。
3、觀看VCD③第二遍集體表演歌曲後，再次出示thumbkin、thumb和pointer、tall man、ring finger、little finger的卡片提問幼兒。
四、小結。