《小班語言優質教案《美麗的水果屋》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言優質教案《美麗的水果屋》含反思！
活動目標：
1、初步理解故事情節，感受文學作品的趣味性。
2、理解：摘、拉、推動詞3、學慣用"紅紅的**，黃黃的**，紫紫**"等來描述自己看到的水果。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
PPT、各種水果圖片、房子
活動過程：
一、觀察畫面，直接匯入。
1、(ppt)這是誰?它們怎麼了?聽完了故事《美麗的水果屋》你們就知道了。(給幼兒在聽故事前設下懸念)
二、分段欣賞(出示PPT)
片段一：秋天的果園師：熊媽媽的果園裡結滿了哪些水果?誰能用好聽的話說說?
小結：秋天到了，熊媽媽的果園裡到處都是水果，綠綠的西瓜，紅紅的蘋果，黃黃的梨，紫紫的葡萄，真是好看極了。
片段二：熊媽媽和小熊摘果子運果子熊媽媽和熊寶寶在幹什麼?(摘水果)我們一起跟熊媽媽和熊寶寶來摘水果。(做摘的動作，邊摘邊說：摘一個放一個，摘一個放一個)師：熊媽媽和熊寶寶摘一個放一個，裝了滿滿一車，熊媽媽在幹什麼?(拉車，做拉車的動作)熊寶寶在幹什麼?(推車，做推車的動作。)
小結：熊媽媽和熊寶寶高興的把一車車的水果運回了家
片段三：晚上，熊媽媽和熊寶寶睡在外面，冷得發抖師：看，水果把屋子怎麼樣了?(塞的滿滿的)熊媽媽和熊寶寶沒地方住，只好睡在外面了。（教案出自：快思教案網）天好黑，好冷!熊媽媽和熊寶寶凍的睡不著覺，怎麼辦呢?
片段四：美麗的水果屋師：熊媽媽和熊寶寶想出了什麼好辦法?(用水果蓋間大房子)師出示水果屋：熊媽媽和熊寶寶的水果屋是怎麼做的呀?(用紅紅的蘋果做屋頂，用綠綠的西瓜做牆，用黃黃的梨做門，用紫紫的葡萄做窗，蓋了一間美麗的水果屋)
小結：貓熊媽媽和貓熊寶寶用紅紅的蘋果做屋頂、用碧綠的西瓜做牆、用黃黃的梨做門、用粉紅的桃子做窗……蓋了一間美麗的水果屋。貓熊媽媽還把許多水果分給了鄰居們，貓熊寶寶又請來了小兔子、小豬到家裡來做客，他們圍著香甜的水果屋吃著水果、跳著舞，高興極了。好東西要大家分享。
三、師幼共同講述故事。
師：這個故事好聽嗎?小朋友想不想也來講一講這個好聽的故事呢?我們看著圖片一起來講一講這個好聽的故事吧!
(師幼看圖一起講故事。)
四、裝扮：美麗的水果屋今天王老師為小朋友準備了一些屋子和水果，我請大家分成5組來裝扮一下屋子。請先商量一下用哪個水果做屋頂?哪個水果做牆?（教案出自：快思教案網）哪個水果做門?哪個水果做窗?裝扮好了請大家來說說自己的水果屋。
五、結束部分今天我們聽了《美麗的水果屋》的故事，而且還自己動手裝扮了一間水果屋，你們真棒!回去以後把這個好聽的故事講給家裡的其他人聽一聽。
活動反思：
本節課我著重教授了「摘、推、拉」這3個動詞。當熊寶寶摘水果時、熊寶寶推車子時、熊媽媽拉車子時，我分別要求幼兒來學一學，加深體會這些動詞的使用和動感，增加趣味性。但對於這篇故事的趣味性，幼兒不是體會的很深，原因有可能是對於小班孩子完整表達語句的水平還較低，理解能力也有一定的限度，對於為什麼要搭水果屋、水果屋搭成後小動物們的喜悅，幼兒表現的興趣不濃厚，積極性不高。