《小班語言教案《小動物過橋》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言教案《小動物過橋》含反思！
設計背景
我班幼兒對小動物總有一種特殊的情感，無論什麼都會表現出莫大的關心及愛護，所以我常利用實物、圖片為幼兒多介紹動物的生活習性和外形特徵，或拿一些動物的模型、玩具來介紹，並進行一系列的《可愛的小動物》的主題活動，讓他們逐漸對小動物有一定的瞭解。
活動目標
1、 引導幼兒積极參与兒歌學習活動，培養幼兒對語言活動的興趣。
2、 透過學習使幼兒能準確的說出動物的名稱及過橋的樣子。
3、 嘗試仿編短句「XX過橋XX」激發幼兒的創造精神。
4、 引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。
5、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
重點難點
幼兒能完整的讀齣兒歌，並能參與創編。
活動準備
圖片、碟機
道具：螃蟹玩具
活動過程
1、 教師以故事匯入。
2、 出示圖片，請小朋友欣賞，教師幫助理解。
3、 教師提問，加深幼兒對兒歌的理解。
4、 朗讀兒歌。
5、 仿編短句：「XX過橋XX」，阻止幼兒討論創編小動物過橋的動作。
6、 出示道具「小螃蟹」 請幼兒說說小朋友過橋的樣子。
7、 教師請個別幼兒將自己仿編的短句及動作表演出來。<來.源快思教.案網>
延伸活動：教師將幼兒仿編的短句以圖文的對應的形式寫在紙上，然後貼出來，在早閱的時候可以請幼兒再來表演。
教學反思
本次活動以故事匯入很感興趣，可是在仿編短句和表演時「冷場」了孩子不太善於表述和表演，若是在故事匯入時請幼兒集體出來表演。先活躍下氣氛，可能效果會好很多。