《小班語言活動教案《好餓的小蛇》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言活動教案《好餓的小蛇》含反思！
活動目標：
1、初步理解故事內容，感受故事的幽默、滑稽的風格。
2、能用語言描述事物的顏色與形狀，樂意表達自己的猜測和想像並學會說短句：「啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。」
3、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
5、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
活動重難點：
能用語言描述事物的顏色與形狀，樂意表達自己的猜測和想像並學會說短句：「啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。」
活動準備：
PPT課件、故事的動畫視屏
活動過程：
一、匯入，激起幼兒興趣。
1、出示小蛇圖片，幼兒觀察。
師：今天老師給小朋友帶來了一位新朋友。出示ppt圖(1)看，是誰呀?(小蛇)這條小蛇的身體是怎麼樣子的?(細細的、長長的)小蛇是怎麼樣走路的呢?(扭來扭去的)一起來學學小蛇走路的樣子。
師：今天一大早呀，小蛇的肚子就開始咕嚕嚕的叫了，怎麼回事呀?(肚子餓了)我們小朋友肚子餓了，會怎麼樣啊?(找好吃的東西)看看，好餓的小蛇去哪裡找好吃的東西了呢?出示ppt圖2。
二、欣賞PPT，熟悉故事內容。
1、透過欣賞圖片，理解小蛇吃蘋果的故事的第一部分內容。
(1)出示蘋果，觀察蘋果的樣子。 師：好餓的小蛇扭來扭去在小樹林里發現了什麼?出示ppt圖3(蘋果)
師：你看到的蘋果是什麼樣子的?(幼兒根據看到的圖片及自己的生活經驗進行自由講述。)
小結：小蛇見到了一個圓圓的、紅紅的蘋果。
(2)出示小蛇吃過蘋果過後的樣子，幼兒探索發現原來是小蛇將蘋果吞了下去。
出示ppt圖4。師：咦，小蛇怎麼了?怎麼會變成現在這個樣子呢?為什麼你知道是蘋果呢?(小蛇把蘋果吞進了肚子)(小蛇肚子中間像一個蘋果的樣子)
(3)出示小蛇張開嘴巴的圖片，幼兒觀察。
出示ppt圖5。師：這麼圓圓的、紅紅的蘋果真好吃呀，小蛇是怎麼吃的呢? (張大嘴巴，「啊…嗚——咕嘟」，把蘋果整個吞到了肚子里去。)
(4)請幼兒模仿小蛇吃蘋果的體態動作，並學說短句：「啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。」
2、透過欣賞圖片(小蛇吃過香蕉、葡萄和菠蘿後的樣子)，反推故事相關內容。 出示小蛇吃過香蕉、葡萄和菠蘿後的樣子的圖片，幼兒觀察。 師：小蛇在小樹林里扭來扭去，還吃了很多的水果，你們猜，它都吃了什麼水果呢?
(1)出示ppt圖6。咦!小蛇吃了什麼東西呀?為什麼你覺得是香蕉呢?(彎彎的) 出示ppt圖7。真的是香蕉啊，這是一隻怎麼樣的香蕉?(黃黃的、彎彎的)
小結：原來小蛇是吃了黃黃的、彎彎的香蕉，變成了彎彎的香蕉蛇了。(請幼兒模仿小蛇吃香蕉的體態動作，並說短句：「啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。」)
(2)出示ppt圖8。小蛇吃了什麼呢?(幼兒猜測)出示小蛇見到葡萄的圖9。你看到的葡萄是怎麼樣子的?(紫紫的，一顆一顆圓圓的)
小結：原來小蛇是吃了葡萄，變成了一條葡萄蛇。(請幼兒模仿小蛇吃葡萄的體態動作，並說短句：「啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。」)
(3)出示ppt圖10小蛇吃了菠蘿ppt圖11
3、出示小蛇見到蘋果樹的圖片，幼兒討論小蛇見到蘋果樹後會怎麼樣。
(1)師：小蛇在樹林里吃了蘋果、香蕉、葡萄還有菠蘿，它繼續在小樹林里扭來扭去的散步，突然它發現了一棵長滿紅蘋果的樹，(出示ppt圖12)好餓的小蛇會怎麼樣呢?(幼兒遷移前期經驗，講述小蛇會把蘋果樹給吃掉。)
(2)欣賞小蛇吃蘋果樹的ppt圖13—15，並學一學小蛇吃樹的樣子。
三、播放動畫《好餓的小蛇》，體會故事的幽默有趣。
1、播放動畫《好餓的小蛇》，在幼兒觀看的過程中，教師引導幼兒一起說一說短句：「啊嗚——咕嘟，啊——真好吃。」並且做一做小蛇吃水果時誇張的樣子。
2、小結：故事裡的小蛇真有趣，也很貪吃，它看見什麼就吃什麼，竟然連小樹也吃掉了，真好玩。)!.來源:快思老.師教案網!
四、延伸活動
1、你們覺得小蛇這樣吃東西好嗎?為什麼?
2、幼兒去散步尋找水果，結束教學活動。 師：小蛇散步的時候見到了很多的水果，我們也去散散步找找水果吧!
活動反思：
本次活動幼兒興趣濃厚，生動形象的PPT圖片及動畫，能提高幼兒融入活動的能力，但是有一些語言表達能力較弱的孩子，沒有能夠得到重視。