《小班語言看圖講述教案《我的家》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言看圖講述教案《我的家》含反思！
活動目標：
1.引導幼兒感受家的溫馨，激發關愛父母的情感。
2.培養幼兒的觀察力和大膽的表述能力。
3.能根據全家福照片，完整介紹父母的姓名、工作、愛好等基本情況，表達對父母的愛。
活動重難點：
重點：能根據全家福照片，完整介紹父母的姓名、工作、愛好等基本情況。
難點：感受家的溫馨，激發關愛父母的情感
活動準備：
人手一張全家福照片、紅心、輕音樂等
活動過程：
一、匯入 教師帶領幼兒演唱歌曲《我家有幾口》
提問：小朋友家有幾口人?你最喜歡誰?
二、展開
1.介紹全家福照片的特點(將幼兒的全家福照片粘貼在黑板上)
指導語：全家人臉上都露著幸福的微笑，家人在一起很幸福，所以這一張張漂亮的照片就是全家福。
2.請幼兒自由講述
(1)指導語：大家還不認識小朋友的爸爸媽媽，小朋友能不能為大家介紹一下?
(2)請幼兒上前選擇自己的照片。;來源;快思老師教案網;(輕音樂)
(3)請幼兒上前講述。
3.教師規範性提要求
(1)指導語：小朋友講的很好，要是說清楚爸爸媽媽叫什麼?幹什麼工作?喜歡什麼?等內容就更詳細了，最後要表達對家人的關愛。
(2)請能力強的幼兒示範性講述。
(3)幼兒之間相互講述
(4)遊戲「擊鼓傳花」，鞏固練習講述內容。
三、結束
小結：小朋友講的都很好，我們每個人都有一個溫馨的家，爸爸媽媽、爺爺奶奶對小朋友的成長付出了很多、很辛苦，我們小朋友要爭做好娃娃，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶放心。
歌曲表演《三隻熊》自然結束。
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。