《小班語言優質課教案《一朵小花》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言優質課教案《一朵小花》含反思！
活動目標：
1、初步感知理解故事的主要內容，豐富辭彙：愛護。
2、初步學習有表情的講述故事。
3、體驗動物們愛護小花的情感，產生愛護大自然的情感。
活動準備：
1、知識經驗準備：歌曲《我愛我的小動物》。
2、一朵小花。
活動過程：
1、出示一朵小花，引出主題。
(1)教師：這是什麼?你喜歡它嗎?我們把它插在我們班級的花瓶里吧。「本文來源:屈,老;師教案.網」你們知道嗎，在草地上呀也開出了一朵美麗的小花，小花小花這麼小，誰能看見呢?誰會愛護它呢?
(2)教師引導幼兒看書，邊聽故事邊思考問題。
2、教師完整的講述故事，並等待幼兒跟著講述故事。
教師和幼兒一起看書，邊講述故事，啟發幼兒給故事取個名字。
3、採用提問的方式，鼓勵幼兒豐富故事情節。
(1)田野里的小花還有誰會看見呢?它們會愛護它，關心它嗎?
(2)如果你看見一朵小花，你想怎麼做?你對它說什麼呢?你想怎麼關心愛護它呢?
4、故事表演《一朵小花》
(1)教師布置一朵小花場景，教師：我們小朋友都扮演愛護小花的動物。
(2)音樂起，教師引導幼兒扮演蜜蜂，青蛙等小動物。
活動反思：
在活動中充分考慮到了小班孩子的年齡特點，搞好了環境創設，今後應當更加註重在這方面加強和提高。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語言發展的關鍵期，會向別人表達自己基本的想法和要求，但是語句不夠完整，有時出現時斷時續的現象，即使說了也很難把自己的意思表達完整。因此，我想透過活動給幼兒創設一個想說、敢說、有機會說的環境。