《幼兒園小班語言教案《雪花》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看幼兒園小班語言教案《雪花》含反思！
活動目標：
1、透過觀察外型、品嘗幫助孩子理解故事內容瞭解雪花的特徵。
2、透過學說故事中的動物對話激發幼兒對故事表演的興趣以及對下雪的渴望之情。
活動準備：
糖鹽各一瓶、背景圖和圖片、圖書
活動過程：
一、激發興趣
1 T：今天我想請你們幫我個忙，我不知道這兩瓶里哪瓶是糖哪瓶是鹽，你們有什麼好辦法嗎?
2 T：你們可真聰明，有一樣東西和糖、鹽特別象，你們看它是?
二、出示雪花，理解故事
1 T：小黃狗在說什麼呀?誰聽見了?天上是在下糖嗎?為什麼?
2 T：小花貓說了什麼呀?""天上會下鹽嗎?
3 T：他們兩個吵的那麼厲害，你們能想想辦法嗎?
4 T：花母雞為什麼要嘗嘗呀?花母雞想了個什麼好辦法?
5 T：那麼冷的天，他們為什麼不怕冷，還跑到外面來呀?我們在雪地里可以幹什麼呢?
三、師生共讀
四、故事表演
1 T：這個故事裡有幾個角色啊?他們是?一一出示，大家數數
2 T：分配角色，演兩次
3 投入區域
活動反思：
《雪花》是一個很有趣的故事，在活動開始我就播放了動畫，孩子們聽得可認真了，整個故事內容幼兒基本上都能理解，在分角色扮演這個環節，幼兒參加的積極性也都很高，不知不覺中活動還算順利。只是對於有關雪的一些特性，孩子們還不太清楚，有的幼兒覺得雪是有味道的，可惜現在這邊還沒下雪，不能讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什麼味道，只能透過我的描述來瞭解雪，但是幼兒並不能真正瞭解。
幼兒園小班語言教案《雪花》含反思這篇文章共1668字。