《小班語言優秀教案《動物學校》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言優秀教案《動物學校》含反思！
活動目標：
1.能大聲念兒歌。
2.運用形體動作與聲音模仿動物。
3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
1.兒歌：《你和我，我和你》
2.動物圖片。
3.挂圖：《―起玩》。
活動過程：
1.告訴幼兒，今天我們要―起拜訪動物學校。
2.動物學校里有許多動物，用形體動作和聲音模仿小雞，「」請幼兒猜猜看，教師模仿的是什麼動物;再學學青蛙的叫聲，請自願的幼兒用形體動作「說出」答案。
3.展示挂圖，並和幼兒一同欣賞幼兒用書中的「科學」《―起玩》，請幼兒學學裡面各種動物的動作。
4.將幼兒分成兩組，每組輪流派一人上台，按照教師給他看的動物圖卡表演該種動物的特徵，哪一組最快猜出答案就得一分。
5.活動進行―段落後，可帶領幼兒念兒歌《你和我，我和你》作為活動結束。其中小雞、青蛙可換為小貓喵喵喵、公雞喔喔喔等。
活動評價：
1.能運用形體動作玩角色遊戲。
2.能分辨動物的特徵。
3.延伸活動：
4.也可帶幼兒到動物園參觀，回來後再進行動物學校的各種模仿遊戲。
附)兒歌
你和我，我和你(李紫蓉)
你學小雞唧唧唧，
我學青蛙呱呱呱，
你和我，我和你，
唧呱唧呱唧唧呱。
活動反思：
活動中我根據小班幼兒的年齡特點結合本次活動的內容，以整合的理念和方法，組織幼兒開展活動，在活動進行中穿插幼兒喜歡的各種模仿動作、音樂遊戲、律動等，既體現了課程的整合性又讓幼兒在玩中得到了知識。由於是小班的幼兒，在介紹他們喜歡的動物時，孩子們的聲音不夠響亮，還有點拘束，不能完全放開。