《大班科學教案《小熊登月》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班科學教案《小熊登月》含反思！
設計意圖：
比較四季的明顯不同，初步瞭解四季的輪換順序，大班幼兒大部分已經知道四季不同特徵，設計此次活動《小熊登月》。旨在比較四季的明顯不同，瞭解四季的輪換順序。
活動目標：
1、比較四季的不同特徵和輪換的順序。
2、激發幼兒探索自然的興趣。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
故事《小熊登月》圖片、四季不同景色的圖片、字卡「春、夏、秋、冬」。
活動重點難點：
活動重點：
理解四季輪換的順序。
活動難點：
用較完整的話描述四季的特徵。
活動過程：
一、談話匯入，引起幼兒的興趣。
1、教師：今天老師帶來了一個故事，我們看看故事的名字叫什麼?
2、教師：你們知道小熊是如何登上月亮的嗎?
小結：現在我們一起來聽聽看故事裡到底講了些什麼。
二、傾聽故事，交流討論。
1、教師：小熊和小鳥是什麼季節開始造飛船的?
2、教師：小鳥為什麼要飛到南方區過冬呢?
3、教師：小熊到什麼季節把船造好了?
4、教師：他到底有沒有登上月亮呢?[本.文來源:快思老.師教案網]他嘗到的冰涼冰涼的是月亮嗎?
5、教師：什麼季節會有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的腳印是怪物嗎?
小結：原來小熊造一艘飛船需要這麼長時間，經過了這麼多的季節，那你們知道四季輪換的順序嗎。
三、出示圖片，瞭解四季輪換的順序。
1、教師：你們知道四個季節，春夏秋冬都是什麼樣子的嗎?
2、出示四季的圖片，幼兒自主討論。
小結：孩子們，暖和的春天，萬物復甦，大地真漂亮;炎熱的夏天，紅紅火火，游泳真開心;美麗的秋天，碩果累累，收成真是好;寒冷的冬天，雪花飄飄，火鍋真好吃。一年有四季，世界變得更美麗。
活動反思：
透過瞭解故事內容，知道故事中小熊在建造飛船時經歷了哪四個季節，這四個季節都有哪些特徵及它們的順序。幼兒對宇宙充滿了嚮往和探索的慾望，可能都有過和故事中小熊類似的想法，想登上天空中看看月亮是什麼樣子的。所以一開始談論這個話題的時候幼兒就非常感興趣，在看看說說中，知道了四季的順序和不同的特點，知道了春夏秋冬每個季節都有美麗的地方。活動的內容對於大班的幼兒來說比較簡單，幼兒憑藉自己的生活經驗就可以瞭解四季的特點和變化順序，還需要在活動的最後環節對此次提升難度。請幼兒用較完整的語言表達四季的不同特點。
大班科學教案《小熊登月》含反思這篇文章共2864字。