《中班音樂公開課教案反思《國旗多美麗》》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂公開課教案反思《國旗多美麗》！
【教學目標】
1.能唱出歌曲歡快、抒情的風格，以愉快的心情參與到活動中。
2.初步感受歌曲的強弱規律。
3.增強熱愛祖國、愛護國旗的情感。
【重點難點】理解歌曲意義，有自豪感的演唱歌曲。
【教學準備】歌曲影片，樂曲相關圖片
【教學過程】
一、匯入
出示國旗的圖片。
師：「五星紅旗就是我們的國旗，你感覺怎麼樣?
(美麗、漂亮)這節課我們就用歌聲來讚美國旗吧!」
二、新授歌曲
1.播放《國旗多美麗》音訊
師：「我們一起來聽一聽。」師：「聽完了，你有什麼感受?」(高興、自豪……)
2.師：「聽得真仔細，現在老師把這首歌唱一唱，(教案出自：快思教案網)聽完以後請小朋友告訴我，你在歌裡面聽到了什麼?」(邊說邊出示圖譜)
3.學唱歌曲
(1)加入節奏說唱練習(邊指圖片邊和幼兒一起說唱歌曲)
(2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱，第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學唱第一遍歌詞就可以。)
(3)加入情感和強弱練唱
教師用手勢和示範表現強弱規律
師：「接下來我們在強拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲」。
師：「除了拍手、拍腿，我們還可以怎樣?」(跺腳、拍肩……)
「我們說剛剛這首歌曲的情緒是什麼樣的?」(高興的、開心的)
「我們在唱得時候也要笑起來唱」(教師可以示範笑與不笑唱出來的效果，讓幼兒知道笑起來唱得好聽。)
加入第二段歌詞(師：剛剛小朋友們唱得非常好，(教案出自：快思教案網)現在請小朋友們再聽聽老師唱得和你們剛剛的歌詞有什麼不一樣?)
教師完整的把兩段歌詞的音訊放出來，讓幼兒一起唱。
三、分形式演唱
1.師幼比賽(分段演唱)
2.幼兒分組比賽
教學反思：
在國慶即將來臨之際，為了增進幼兒的愛國情感，激發幼兒熱愛社國和國旗，結合中班上學的主題教學，我設計了音樂活動《國旗多美麗》。旨在透過活動，幫助幼兒瞭解國旗，同時能夠體驗到自豪的情感。
音樂活動「國旗多美麗」的第一個環節中，引導幼兒熟悉了旋律、瞭解歌詞，教學圍繞的一個核心就是讓幼兒根據與相關圖片，(教案出自：快思教案網)記住歌詞進行自主性學習。活動的開始，我透過提問「你聽到了什麼?」出示相關圖片，幫助幼兒直接地面對本次活動的難點，引導幼兒理解歌詞的意義。
在學唱歌曲的環節中，我根據中班幼兒的特點，將節奏練習放在了第一環節中，再加入旋律的過程中，第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱，這樣可以幫助幼兒更好的學習歌詞，化解難點。但是在教學活動中，這些預設都是要根據幼兒的實際反應做出調整的。例如：在第三段強弱規律的學習中，我一味的強調強弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此，「你在唱歌時是用什麼方法幫助自己記住歌詞的」這樣的討論是必不可少的。