《中班音樂教案《不再麻煩好媽媽》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂教案《不再麻煩好媽媽》含反思！
活動目標：
1.初步學唱歌曲，努力唱好歌曲中的附點音符與休止符。
2.學慣用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛媽媽的情感。
3.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動過程：
一、談話匯入。
二、組織幼兒欣賞歌曲，學習歌詞。
1.師：今天，老師給你們帶來了一首好聽的樂曲，名字叫《不再麻煩好媽媽》，
2.示範演唱歌曲一遍。
3.提問：(1)你們覺得這首歌曲怎麼樣?
(2)歌曲里的小朋友他是怎樣愛好媽媽的?[.來源快思老師教案網]他會做哪些事情了?
4.小結。(根據幼兒回答的歌詞出示相應的圖示)
5.師：現在我們一起來念一念歌詞。
三、指導幼兒學唱歌曲。
1.進行彈唱。
2.鼓勵幼兒輕聲學唱。
3.重點示範附點音符與休止符。
4.提問：這首歌是唱給誰聽的?我們應該用什麼樣的聲音唱呢?
5.小結：這首歌曲是唱給媽媽的，所以我們要用用親切、愉快的聲音演唱。
6.師：現在我們分組練習演唱這首歌曲吧。
四、組織幼兒進行歌表演。
活動反思：
在本堂教學活動一開始我進行了談話，媽媽給予孩子們的愛是很深的，孩子們對於媽媽的愛也非常的清楚，因此在講述的時候孩子們的語言組織能力都不錯。透過談話孩子們也對自己有了初步的認識，原來自己已經長大了，已經會做那麼多的事情了。在欣賞歌曲的時候孩子們聽的很仔細，歌詞內容也很快地理解了。歌唱時我以圖譜的形式進行的，孩子們很快就學會了歌曲並能跟著音樂唱起了。但是我也發現孩子們對於歌曲節奏的把握不是很好，於是我在小黑板上寫出了節奏譜，我們班的孩子對於節奏譜並不陌生了，但是嘗試拍打的時候還是不如意，於是我多加引導，在透過反覆練習後孩子們很快就掌握了附點以及空拍的唱法，在此基礎上再填入歌詞，孩子們越唱越好，表現能力也在增強。