《中班音樂活動教案《不再麻煩好媽媽》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂活動教案《不再麻煩好媽媽》含反思！
活動目標：
1.在動作的暗示幫助下學唱歌曲，感受歌曲所表達對媽媽的熱愛之情。
2.大膽創編，能將自己會做的事創編到歌曲的「我會。。。」處。
3.增強自我服務的意識，願意自己的事情自己做。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
幼兒用書 磁帶
活動過程：
1.談話，引發幼兒參與活動的興趣。
教師：小時候，都是媽媽幫你們做好多的事情，現在你們都長大了，自己的事情應該怎麼辦?<快思老師.教案網出處>你們平時在家都會做哪些事呢?
2.教師範唱歌曲，幫助幼兒初步理解歌曲內容。
(1)播放磁帶，請幼兒欣賞。
教師：有一首歌叫《不要麻煩好媽媽》，我們一起聽一聽歌里的小朋友都會做哪些事?
(2)教師範唱，透過提問幫助幼兒理解歌詞內容。
教師：歌曲叫什麼名字?歌里的小朋友自己都會做哪些事?
3.幼兒學唱歌曲，體驗幼兒所表達的對媽媽的愛。
(1)在教師動作的幫助下，幼兒聽音樂學念歌詞。
(2)在幼兒用書中圖畫的幫助下，幼兒再次熟悉歌詞。
(3)啟發幼兒聽音樂有感情地演唱歌曲2至3遍。
教師：你們愛不愛自己的媽媽?應該用什麼樣的聲音告訴媽媽，現在我們長大了，不再麻煩媽媽了呢?
4.教師引導幼兒結合自己能做的事，創編歌曲「我會。。」處。
(1)教師：我們除了會自己穿衣服、穿鞋襪，自己梳頭髮、疊被子，還會做哪些事呢?我們一起試試編到歌里。
(2)教師根據幼兒的反饋提煉歌詞，帶領幼兒演唱集體創編的歌曲。
5.拓展談話內容，延伸愛媽媽的情感，激發幼兒自我服務的意識。
(1)教師：我們都很愛自己的媽媽，怎麼表達我們對媽媽的愛呢?
(2)小結：我們要像歌里唱的那樣，不再麻煩好媽媽，自己的事兒自己做。
活動反思：
採用音樂遊戲的形式使幼兒打開唱腔、身心放鬆，在愉快輕鬆的氛圍中進行談話引導，透過觀看PPT感受媽媽的辛苦，層層遞進地幫助孩子們進行學習。在反覆練唱「自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭髮呀」的環節中，既充分引導孩子體驗了節奏中蘊含的秩序性，又為後面的活動做好了鋪墊。在創編環節中孩子的語言表達雖然不是那麼完美，但是可以感受到孩子們已經能夠運用解歌曲中的節奏了。
這首歌曲的歌詞對於中班幼兒來說不難，而且圖譜的設計更是巧妙的把孩子引入情境中，使孩子更容易記憶歌詞掌握節奏了。
當然活動中在語言組織上，我還是有些欠缺的，有些話還是有些拐彎，不夠直白，都是我要思考並在今後的實踐中加以解決的問題。