《中班音樂優秀教案《變小手》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂優秀教案《變小手》含反思！
活動目標：
1、初步嘗試用填詞法學習歌曲，並在唱唱、玩玩中進行歌曲創編，體驗創編的樂趣。
2、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
活動重難點：
重點：創編歌曲
難點：將兩個字的歌詞填進三個字的裡面。
活動過程：
一、複習：《大雨小雨》
1、蔬菜寶寶口渴了，我們一起去給它們澆水吧!先唱一遍。
2、有的蔬菜寶寶澆的水要多一點，有的蔬菜寶寶澆的水要少一點，我們用歌聲表現出來，大雨的時候聲音要大點，小雨的時候聲音要小點。再唱一遍。
3、我們小朋友還有對唱的本領我們來表演給客人老師看好嗎?(好)
二、新授：《變小手》
1、我們不僅有唱歌的本領，小手的本領也很大，我們告訴客人老師小手有什麼本領，我們一起來變小手。念兒歌。
2、我們的小手除了能變成小拳頭，還能變成什麼啊?「文章.出自快思老.師教.案網."請你們想想。邊聽音樂邊個旁邊的小朋友討論。
3、我發現有好多小朋友已經想出來了，請你們一起來跟著音樂變變小手。邊聽音樂邊做動作。
4、我看見小朋友都變出來了，你們能不能把變出來的念到兒歌里啊?(能)
5、請個別小朋友來表演。並請其他小朋友來學學他。
6、你們變了這麼多，楊老師也想來變變看，請你們聽聽看老師是怎麼變的。老師範唱。
7、剛才老師的小手變了什麼?你們發現老師在變小手的時候唱了一首好聽的歌，你們聽清楚了嗎?老師是把兒歌唱進好聽的音樂里，你們行不行?(行)我們一起來試試，把你自己想變的東西唱進歌曲中。
8、請幼兒邊聽音樂邊嘗試將自己編的兒歌唱進歌曲中。
9、好多小朋友都已經變出來了，誰想來表演?請個別小朋友來表演。
10、還有很多小朋友變的小手跟別人不一樣，我們一起來變小手吧!
11、我們下次再來變小手。
三、遊戲：聽音找家
1、小手的本領很大，我們的小耳朵本領也很大的，聽聽是誰來了?(小魚)
2、跟音樂做小魚游的動作，當音樂停，小魚停下來休息仔細聽小魚游到了哪個音寶寶家裡。
活動反思：
這首兒歌貼近幼兒生活，幼兒容易理解。整個活動循序漸進，層次清晰，充分調動了幼兒的多種感官，提高了他們的動作表現力。在教學中，我大膽的放手，讓孩子們盡情的用動作表現手的變化，並及時的加以引導，使他們在相對自由、寬鬆和愉快的氛圍中學習。