《中班音樂公開課教案《我的小花園》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂公開課教案《我的小花園》含反思！
活動目標：
1、透過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內容。
2、唱准弱拍起唱的歌曲，發展幼兒的節奏感。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備：
1、花園情景圖一張，節奏譜若干，圖譜一張;
2、錄音機一架 ，磁帶一盒，鋼琴一架。
活動過程：
(一)情境引入，激發興趣。
1、律動《新疆舞》入室
2、發聲練習《逛公園》，要求愉快地演唱並唱准弱拍起唱的樂句 。
3、節奏練習：
我 的 花 園 種 滿 了 什 么 ? ( 鮮 花 )
0 / / 0/
―― ―― ――
0 X / X X X X / X 0
―― ―― ――
這 里 有 什 么 顏 色 的 花 ? ( 白 花 )
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0 X / X X X / X 0
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那 里 有 什 么 顏 色 的 話 ? ( 紅 花 )
0 / / 0 /
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0 X / X X X X / X 0
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(二)結合圖譜，理解內容
1、出示圖譜，引導幼兒觀察。
2、師有表情地示範清唱一遍歌曲，表現歌曲清新、優美、舒暢的特點。
3、提問：聽了剛才這首歌，你有什麼感覺?;文.章出自屈,老師教.案網]你好象看到了什麼?
(三)學習歌詞，掌握節奏。
1、幼兒完整跟讀。
2、分句朗誦並根據歌詞用體態節奏表示。
3、幼兒根據圖譜按節奏完整朗誦歌詞。
(四)熟悉旋律，學唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符，唱准弱拍起唱的樂句。
3、認識圖譜中「 」(連貫)「 」(放聲唱)「 」(弱拍起唱)的符號。
4 、重點練唱弱拍起唱的句子，引導幼兒利用打拍子的方法幫助掌握並唱准音。
5、幼兒練唱，採用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。
(五)幼兒複習舞蹈《拾豆豆》。
(六)律動《兔子舞》出室。
活動反思：
歌唱活動是幼兒園藝術表現中最通俗、最普及、最容易讓幼兒所理解和喜愛的，也是最富有感染力的一種表現形式，設計這次音樂活動的目的是引導幼兒認識音符，體驗作品中的幽默的情趣，從而激發幼兒樂唱、會唱、自主唱的意識、並熱愛音樂，熱愛生活。