《中班音樂優秀教案《下雨啦》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
⒈讓幼兒初步感知小雨和大雨的不同節奏，用不同的身體動作來表示。
⒉培養幼兒積极參与音樂活動的興趣。
活動準備：
課件、小雨和大雨的圖片。
活動過程：
⒈音樂城
教師：今天，老師要帶您們去一個非常美麗的音樂城，讓我們出發吧!
(律動)
「看，我們我們來到了什麼地方?」(音樂城)
「咦，這裡發生了什麼事情?」(操作多媒體課件：音樂城下雨了)
⒉練發聲
教師：讓我們一起把這個消息告訴遠處的小鳥、大樹、花朵吧!
(練習歌詞、旋律)
5 5 │ 3 ――│
下 雨 了
⒊練節奏
⑴大雨節奏
教師：你見過下大雨的樣子嗎?「本文來源:屈,老;師教案.網」會發出什麼聲音?
讓我們一起聽聽音樂城的雨聲吧!
教師示範打節奏×× ×× │×× ××│
大雨除了下到手上，還會下到哪裡呢?(反覆練習節奏)
⑵小雨節奏 「看看，音樂城的雨點發生了什麼變化?」
「小雨又會發出什麼聲音呢?」
「誰會來打這個節奏的?」(小雨的節奏應該是慢一些、輕一些)]
⒋遊戲：開城門
現在老師還要和你們玩一個遊戲：開城門，如果你們打對了節奏，城門裡面還會給你們送禮物呢?
(用不同的身體動作來表現大雨和小雨的不同節奏)
⒌結束
時間不早了，讓我們和音樂城說再見吧!
活動延伸：
在音樂區中讓幼兒拿樂器進行表現大雨和小雨的不同節奏。
活動反思：
學習音樂節奏對於幼兒來說是枯燥的，我將節奏融入到有情境的音樂城中，調動了幼兒學習和探索的積極性。在進入音樂城之前，完成了節奏訓練，學會了區分兩種不同的節奏，解決了本次活動的重點、難點問題，讓幼兒在積极參与音樂活動中，體驗了合作帶來的快樂，順利完成教育目標。