《小班安全教案《怎樣呼救》含反思》這是優秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班安全教案《怎樣呼救》含反思！
活動目標：
1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用「喊叫」(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助。
2、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
小兔頭飾每人一隻，兔媽媽、大灰狼頭飾各一隻。
活動過程：
一、遊戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。
教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展遊戲。
兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水 。大灰狼出現了，小兔「驚慌」萬分，有的哭，有的躲……這時一隻小兔(開始由老師替代)大聲喊：「媽媽 快來!來人哪!救命呀!」媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
二、總結：「媽媽」表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。<文章.出自快思教案網.>教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫「來人 哪」、「救命」、「媽媽快來」。(此遊戲可重複玩，讓幼兒練習呼喊的內容。)
三、提問：「小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎麼喊叫的?」
教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用「喊叫」(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的 方式來求助。
活動反思
本次活動我運用情境遊戲的方式進行教學，情境遊戲對於幼兒來講是一件比較感興趣的事情。在整個活動中，孩子們都非常的活躍，在老師的引導下，幼兒能在大灰狼的出現下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫「來人哪」、「救命」、「媽媽快來」，從而提高幼兒的自我保護意識。