幼兒園中班英語活動教案《We love animals》

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  幼兒園中班英語教案:We love animals
一、教學內容:Let』s talk & Let』s play
  二、教學目標:
  1.要求學生能聽懂、會說 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo,並能結合句子I have a ……在實際情景中運用。
  2.要求學生能聽懂、會說幾個表示讚美的感嘆語Cool! Super! Great! Wow!並能夠在實際情景中恰當地使用。
三、課前準備:
  1.教師準備本課時所學的動物玩具及圖片等。
  2.學生準備有關文具的實物。
四、教學過程:
  ㈠熱身
  1.演唱歌曲:「How are you?」
  2.師生問候。
  3.師生、生生間的日常會話練習,eg.
  A: Good morning.,Mike. This is John.
  B:(to C)Hello, John. Nice to meet you.
  C:(to B)Nice to meet you, too!
  ㈡複習
  1.播放Unit 1 Let』s chant的錄音,學生拿出文具跟讀並表演
  2.請學生用Look,I have a ……複習所學的文具。
  ㈢新課展示
  1.透過聽動物聲音和看動作,呈現有關動物的新單詞:rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck,並教學。
  最後,教師將教過的小動物放在一起並對學生說,Look, I have a zoo.
  2.感嘆語Great! Cool! Wow!
  Super!採取自然引入的方法,在呈現動物公仔時,因勢利導地教學幾個感嘆語,並告訴學生時下中文最時髦的說法「好酷啊!」中的「酷」即是英文的cool一詞的譯音。而「Super」可以翻譯成「棒極了!好極了!」等等。Super一詞有「超級」的意思,如:Superman(超人),Supermarket(超級市場)等。
  3.聽錄音,展示Let』s talk部分的教學內容,學生跟讀、模仿。教師要求學生注意語音、語調。
  ㈣趣味操練
  1.單詞的操練:教師讀單詞,學生扮演,模仿動作,然後教師模仿動作由學生說出單詞,最後全班推送幾組同學到講台上來表演。
  2.教師將橡皮泥做成的動物藏在動物圖片卡後貼在黑板上,請一同學上講台,教師說:A cat,學生就從黑板上取下畫有貓的圖片,然後說:This is a cat. 接著再從動物卡後找出橡皮泥動物,說:Look,I have a cat.全班同學可以同時用Cool! Super! Great!
  Wow!中的任何一種做出回應。用同樣的方法操練新單詞rabbit, panda, monkey , dog, duck等。
  3.Making a zoo
  讓學生用橡皮泥做出自己喜歡的動物,然後用句子Look, I have a ……向全班同學展示,全班同學用感嘆語做出回應。
  ㈤課外活動
  1.用「What do you have? I have a ……」調查四個同學有哪些動物。
  2.模仿學過的動物,將它們的名稱及表示它們的叫聲的詞說給家長聽。