《中班英語教學教案《Tall and Short（高和矮）》》這是優秀的中班英語教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班英語教學教案《Tall and Short（高和矮）》！
活動目標：
感知tall和short，並能正確發音透過遊戲激發幼兒對英語的興趣。
讓幼兒從中學到要看到別人的長處，自己的短處，不能自大、自滿，要與人和睦相處。
活動準備：自製卡片樹（高、矮）若干張。小羊、小牛、長頸鹿的頭飾各一個。
活動過程：
一、匯入：
one、one, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra it.Three、three、three, cat 、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、five、five, bird、bird、bird T: Ok. Very good! 我們剛才說了五個小動物的名字，現在又有三個小動物來加入我們了，我們高不高興呀？C: 高興。
哦，可是呀，這三個小動物還有一點事情沒有做完，我們來看看他們在做什麼。引入故事《比高矮》，其中，小動物都用英語說sheep、giraffe、wolf當說到高矮時用tall和short，而且老師要做出手飾。
二、過程：
剛才我們在故事裡面看到小綿羊（sheep）和長頸鹿（giraffe）在吵架，小朋友猜一猜它們在吵什麼？（引導幼兒根據老師手勢猜出原因）C: 幼兒猜對了，他們在比誰高、高is Tall，矮is short。Follow me. Tall… short…啟發幼兒要看到別的長處，知道誰都有優缺點。Ok. Let's look at the picture there are two trees. This tree is tall . now that tree is s hort （讓幼兒自己說高矮）反覆練習。老師每人發兩張卡片（高、矮小樹）各一張。老師說tall，舉高樹，老師說short，舉矮樹。讓我們找一找我們教室里有哪些是高矮不一樣的。（幼兒說老師提醒他們大聲說出tall and short）。請小朋友上台表演《比高矮》的故事，用單詞替換裡邊的動物，高矮。
三、結束：小朋友們真是太棒了，讓我們鼓勵一下good. good. very good.好，我們再說一遍好不好，跟老師一老做，tall tall, I'm tall. short. short. I'm short在幼兒與老師共同的動作中結束活動。
四、延伸：在戶外活動時、複習幼兒說tall. short，讓幼兒找一處參照物，比較兩處物體。