《中班英語優秀教案《Butterfly》》這是優秀的中班英語教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班英語優秀教案《Butterfly》！
Lesson Eight:Butterfly
活動目標：
1、聽老師講故事，喜歡和老師一起說說故事中的對話；
2、嘗試分角色表演故事。
活動準備：紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個，紅、黃、白花頭飾各三個；Garden場景
中班英語優秀教案《Butterfly》
活動過程：
I.Warming Up
1、Greetings
2、Song：Listen！Let』s sing and dance with your friends.
3、Game：Butterfly（複習單詞butterfly、flower等和短句It』s raining/It』s su y. Flying among the flowers.等）
T：Now，let』s play a game——Butterfly. When I say: 「Fly among the flowers.」 you will fly in the circle. When I say: 「It』s raining!」 You will hide behind your chair. When I say: 「It』s su y!」 You can fly among the flowers again.O.K.? Now, let』s begin!
II.複習故事：
1、 T1: What』s the name about the story?（Three Butterflies）
（共同複習故事的名字，幫助回憶故事。）
2、Now , let』s listen the story again.
（完整欣賞，幫助回憶故事內容，允許部分幼兒和老師一起說說會說的部分，以表情和動作引導和鼓勵全體幼兒大聲說說角色對話。）
3、Now, we』ll be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?
（師生共同講故事，老師旁白，一部分幼兒說butterfly的對白，另一部分幼兒說flower的對白，然後交換。共進行2遍。）
III. 表演：
1、集體共同表現：
a、三位大班幼兒分別扮演三朵花，全班幼兒一起表演蝴蝶；
b、選擇能力較強幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower，其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。
Who wants to be 「red butterflies」?（Two children）
Who wants to be 「red flowers」?（Three children）
2、初步嘗試表演：每個角色各選一人嘗試表演
IV.尾聲：合著「Butterfly」的音樂飛回教室(音樂起)