《大班語言遊戲教案《荷葉床》》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、引導幼兒學習詩歌，理解詩歌內容。
2、初步嘗試仿編詩歌，發展幼兒的想像力與語言表達能力。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
【活動準備】
自製PPT，幼兒操作材料人手一份。
【活動過程】
一、猜謎匯入。
今天老師給小朋友帶來一個謎語，請你來猜一猜它是一種什麼小動物？
（一個小小游泳家，說起話來呱呱呱，小時有尾沒有腳，大了有腳沒尾巴。）然後出示圖片，吸引幼兒興趣。
請幼兒想一想：小青蛙困了，池塘里有哪些地方可以讓青蛙睡覺？鼓勵幼兒大膽想像，並說一說。（匯出荷葉）
二、出示詩歌圖片，請幼兒仔細觀察畫面，理解詩歌內容。
1、師：請你來觀察一下，荷葉是什麼顏色的？它又是什麼形狀的？（快思 www.）你覺得青蛙會把寬敞的荷葉當成什麼？鼓勵幼兒想像當時的情景。
2、青蛙把荷葉當成了床，請你來猜一猜，接下來可能會發生什麼事？
3、老師也猜想了一下，並把發生的事畫了下來，編成了一首好聽的詩歌，請你來聽一聽。（老師朗誦詩歌）
4、提問：詩歌的題目叫什麼？詩歌的最後一句「是誰推我下池塘？」到底有沒有誰推青蛙呢？如果有，會是誰呢？請幼兒大膽想像和講述。
三、學習詩歌。
1、分句學習。
2、利用PPT完整朗誦。
四、創編詩歌。
1、提問：你覺得還有誰會把荷葉當成床？
幼兒討論，講述。
2、創編詩歌。
現在請你把剛才想到的編到詩歌里，變成一首新的詩歌。
請個別幼兒創編，大家學習朗誦詩歌。
五、繪畫活動。
請小朋友把你剛才想到的，編出來的詩歌畫成一幅漂亮的畫。
附詩歌《荷葉床》
荷葉圓圓真寬敞，好像一張大綠床。
青蛙跳到荷葉上，呼嚕呼嚕睡得香。
風吹荷葉搖呀搖，青蛙撲通滾下床。
咕嘟嘟，哎呀呀，是誰推我下池塘。
大班語言遊戲教案《荷葉床》這篇文章共2274字。