《大班語言優質課教案《上面和下面》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言優質課教案《上面和下面》含反思！
活動目標：
1、理解故事內容，知道只有勞動才會有收穫。
2、能根據發生的現象大膽想像、表述自己的不同想法。
3、感受故事的有趣情節，體驗閱讀和想像帶來的快樂。
4、透過多種閱讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
5、透過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
活動準備：
多媒體課件、電腦、音響。
活動過程：
一、倒敘方式匯入，激發幼兒興趣。
1、最近森林裡發生了一件新鮮事，五一勞動節的時候頒了一個最勤勞獎，頒給誰了呢？
2、大熊以前可不是這樣子的，你們想不想看看他以前的樣子呀？
懶大熊究竟發生了什麼事情讓他有了這樣的轉變呢？
二、分段講述故事，根據故事的發生大膽想像，表述各自的不同想法。
1、教師從開頭到豐收的日子到了。
瞧瞧，野兔一家在幹什麼呢？
（1）豐收的日子到了，讓我們來看看野兔種的是什麼？
（2）之前他們說好是怎麼分的？
（3）我們來幫他們分分吧。
（4）大熊分到了這麼多的葉子，為什麼還是生氣呢？
2、從野兔的回答（教師講述）一直講述至大熊氣瘋了。
（1）為什麼野兔是很高興的答應了大熊的要求呢？
（2）豐收的日子又來了，這次野兔到底種的是什麼呢？
（3）如果是你，你會選上面還是下面呢？
（4）我們來分一分的，誰來幫幫忙？
（5）這次的分配結果大熊會滿意嗎？為什麼呢？
3、從大熊後悔極了至結束。
（1）大熊做了個什麼決定呢？請大家猜猜看。
（2）豐收的日子到了，你們瞧，這回大熊的地里收穫了什麼？
（3）野兔看到了驚呆了，這是為什麼呢？
（4）現在你們知道大熊為什麼能得最勤勞獎了嗎？
那麼故事裡你最喜歡誰呀？為什麼呢？
三、完整欣賞故事。
1、教師講述，完整欣賞故事。
2、你們明白了什麼呢？那麼你們平時在生活中都是自己的事情自己做，不依靠別人的么？
3、教師小結：種瓜得瓜、種豆得豆，不付出勞動是不會有收穫的。
四、結束部分：「學做勤勞人」。
讓我們也來學學大熊和野兔做一個勤勞的人一起來耕種吧！來，找個空位置。
老師還準備了一些種子，讓我們去種植園地試試吧！
教學反思：
在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節課還是成功的。
大班語言優質課教案《上面和下面》含反思這篇文章共3001字。