幼兒園大班健康優質教案《我們身體里的洞洞》含反思

時間:10-15 閱: 健康教案

大班健康優質教案《我們身體里的洞洞》含反思適用於大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒能夠積極探索,發揮想像力,勇於表達自己的想法,知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處,喜歡閱讀繪本,體驗與同伴遊戲的快樂,快來看看幼兒園大班健康優質《我們身體里的洞洞》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。
  2.能夠積極探索,發揮想像力,勇於表達自己的想法。
  3.喜歡閱讀繪本,體驗與同伴遊戲的快樂。
  4.加強幼兒的安全意識。
  5.幫助幼兒瞭解身體結構,對以後的成長會具有一定的幫助。

  活動準備:
       PPT課件。

  活動過程:
  一、展示PPT看圖猜測,激起幼兒興趣。
  師:咦!這兩個小朋友在看什麼呢?
  師:這是什麼?你們猜猜看,它會是什麼的洞?
  師:那麼,這又是什麼呢?它會是什麼呢?
  師:這這有兩個洞,它會是什麼呢?兩個洞是做什麼用的呢?(幼兒猜測)

  二、探索身體里"洞"的秘密
  1.師:哇!這裡的兩個洞又是做什麼的?幼兒猜測。
  鼻孔有什麼用處呢?(鼻子可以聞氣味,還可以用來呼氣吸氣。)
  2.幼兒操作。
  (1)師:我們的身體里還有哪些洞洞呢!請你們找找看。
  (2)看幻燈片講解這些洞洞都有什麼作用?。
  3.師:你們知道小寶寶是從哪裡生出來的嗎?
  4.師:聽說身體上還有被堵住的洞,猜猜是什麼洞?
  你的肚臍眼是怎樣的?
  5.看圖小結。師:我們身上的洞真多啊,有……洞,有……洞,……
  6.師:如果我身體上沒有洞,會怎樣呢?
  7.師小結:原來我們身體上的這些洞是那麼重要啊!讓我們一起保護我們身體上的每一個洞,同時也保護我們同伴身上的每一個洞。不要讓它們受到傷害。

  三、結束。
  在我們的生活中有很多大大小小的洞,有的洞洞是對我們有益的,有的洞洞是有危險性的、有害的。讓我們去找找,發現更多的洞洞吧!

       教學反思:
       此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍,讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,並能主動與同伴交流。

小百科:洞,漢語文字,有三餘種意思,分別表示山洞、清楚透徹地、軍用讀法"零"等意思。帶"洞"的詞語有很多,諸如山洞,洞察等。