幼兒園大班上學期健康教案《保護我的小眼睛》含反思

時間:10-15 閱: 健康教案

大班上學期健康教案《保護我的小眼睛》含反思適用於大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒想要保護眼睛,願意學習保護眼睛的方法,認識眼睛構造、用途,學會緩解眼睛疲勞的方式,快來看看幼兒園大班上學期健康《保護我的小眼睛》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、認識眼睛構造、用途。(認知)
  2、想要保護眼睛,願意學習保護眼睛的方法。(情感)
  3、學會緩解眼睛疲勞的方式。(技能)
  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
  5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

  教學重難點:
       經過學習知道並願意自發地學習保護眼睛的方法,養成良好的用眼習慣

  活動準備:
  物質準備:眼睛的構造圖,故事《眼鏡和鼻樑》,幼兒用眼的情景圖、神秘禮物

  活動過程:
  謎語匯入:
  老師:1234567,我們一起來遊戲。點點頭,插插腰,我的表現最最好。
  師:寶貝們,昨天開心嗎?
  幼:開心
  師:昨天呀,瑩老師也很開心,因為瑩老師看了一本很有趣的書,有個謎語要和大家一起分享,大家也來猜猜看老師說的是什麼東西,讓我看看誰最聰明。
  師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄
  上大門,下大門,關起門來就睡覺。
  寶貝兒們猜猜看老師說的是什麼?
  幼:眼睛
  師:寶貝兒們真聰明,小手轉一轉,你棒,我棒,大家棒。

  二、瞭解眼睛的構造,用途、
  1、出示圖片引導幼兒觀察。
  師:給你們看個東西,你們一定要很仔細的觀察它,然後回答我的問題,注意咯,噔噔噔,噔~~~~
  師:這是什麼?
  幼:眼睛
  師:眼睛的上面有什麼?
  幼:眼睫毛
  師:眼睫毛有什麼用處?
  幼:……
  師:中間像黑葡萄的是什麼?
  幼:……
  師:瞳孔
  師:眼睛是用來幹什麼的?
  幼:看書、看報、看電視、看電腦、看路……
  師:哇,眼睛有這麼多的用處
  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
  師:現在呀,你們試一下閉上眼睛走一下路。然後你們跟老師說說你們有什麼感覺。
  幼:……
  師:如果沒有眼睛是不是就會什麼都看不見,什麼東西都是黑色的,現在寶貝兒們覺得眼睛重要嗎?
  幼:重要
  師:現在我們來聽聽看明明是怎麼對待眼睛的,他做得對不對,寶貝兒們一定要仔細聽哦,等會我要問問題的,誰要是答對了就可以獲得神秘禮物哦

  三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
  眼鏡和鼻樑夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻樑在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻樑,"誰在哭?"耳朵問,鼻樑哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻樑怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什麼整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻樑氣急了,他們要報仇!
  第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻樑一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什麼也看不清,不小心撞在了樹上,鼻樑腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什麼也看不清,才請眼鏡來幫忙,我們大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家就都會很開心了!"
  1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
  師:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?
  幼:因為眼鏡壓在鼻樑上面,很沉,鼻樑被壓痛了
  師:明明哪裡做錯了?
  幼:……
  小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
  師:眼睛那麼重要,那麼我們就一定要好好保護它吧,下面我們來看看其他小朋友是怎麼對待眼睛的,他們做的對不對。小眼睛,看,看,看黑板。
  2、欣賞情景表演、看圖片
  (1)小朋友在用臟手揉眼睛。
  師:這個小朋友做得對不對?
  幼:不對
  師:為什麼?
  幼:因為他用很髒的手揉眼睛
  師:那我們眼睛不舒服,應該怎樣做?
  幼:用毛巾擦……
  幼:去看醫生……
  師:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹擦,叫爸爸媽媽給我們看,還不好的話,就去醫院看醫生。
  (2)小朋友戴著泳鏡在游泳
  師:這個小朋友做得對不對?
  幼:對的
  師:……寶貝是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀

       教學反思:
       基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗,更複雜的眼睛結構可以提供視覺。複眼通常在節肢動物(例如昆蟲)中發現,通常由很多簡單的小眼面組成,併產生一個影像(不是通常想像的多影像)。在很多脊椎動物和一些軟體動物中,眼睛透過把光投射到對光敏感的視網膜成像,在那裡,光線被接受並轉化成信號並透過視神經傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的,當中充滿透明的凝膠狀的物質,有一個聚焦用的晶狀體,通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜。