《大班健康優秀教案《溜冰》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班健康優秀教案《溜冰》含反思！
活動目標：
1.繼續鞏固正溜的技能，發展幼兒動作的靈敏性和平衡能力，激發幼兒參加體育活動的興趣。
2.讓幼兒在活動中嘗試與同伴合作。
活動準備：
溜冰鞋，護膝，護肘，音樂，毛巾，障礙物，火車頭
活動過程：
一. 調動身心(律動)
1.「小朋友，今天鍾老師帶你們去學本領，把護膝，護肘帶上，我們一起來做運動。」
提問及要求：護膝，護肘怎麼帶?
2.幼兒帶護膝，護肘是教師幫助個別幼兒。
3.聽音樂做律動。
二.基本部分：
1. (1) 幼兒練習。「來，告訴我，你們有什麼本領?」(會溜冰)「把本領拿出來給大家看看。」提問及要求：「穿溜冰鞋注意什麼?」
(2) 幼兒穿鞋，教師提醒，幫助個別幼兒。
(3) 幼兒正溜，教師提醒：
a.保持身體平衡，不要太快，穩穩的向前溜。
b.順一個方向溜。
2.集中。
(1) 教師表揚動作正確，溜的好的幼兒。
(2) 幼兒嘗試練習。(保育：擦汗 休息)"教.案來自：快思教案網"
3.遊戲鞏固：
(1) 你們本領都很大，鍾老師帶你們到草地上玩，提問：草地上有什麼?怎麼做?幼兒放障礙物。
(2) 幼兒嘗試過障礙。
(3) 集中：幼兒個別表演。
提問：他用的是什麼方法?(兩腳分開，穩穩的溜過去)
幼兒嘗試兩腳分開過障礙。
(4)「到遊樂場，找好朋友玩，看誰玩的最動腦筋，玩的最高興?」(幼兒嘗試合作，教師個別指導，保育：擦汗 休息)。
集中提問：你們合作玩的是什麼?怎麼玩?(一邊輪滑一邊玩開飛機遊戲……)
分散提問：可以玩剛才玩過的遊戲，也可以去玩別的遊戲。(再次嘗試合作)。
「小朋友，天不早了，該回幼兒園了，開火車回去。」(幼兒一個一個搭肩成一列火車。)
三.放鬆活動：
「幼兒園到了，去整理一下，脫溜冰鞋，拿下護膝，護肘。」(幼兒整理)
活動反思：
在活動中，我設計的環節難度遞增，這也給孩子們更大的挑戰。整節課孩子們的積極性非常的高漲，真正的實現在玩中學。我想：今後不管什麼樣的課型，只要老師在細節上多用心的扣摳，一定會逐步的領會指南，實施指南。
大班健康優秀教案《溜冰》含反思這篇文章共2417字。