《大班健康課教案《我是跨欄小能手》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班健康課教案《我是跨欄小能手》含反思！
活動目標
1.能助跑連續跨跳過6個高度為40厘米左右的障礙物，提高動作的協調性和靈活性。
2.探索適合自己弄得跨跳高度，體驗挑戰自我帶來的快樂。
3.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
活動準備
1.活動前瞭解劉翔跨欄的故事，觀看劉翔跨欄的影片。
2.跨欄6個(高度有所不同)，自製小獎品。
活動過程
1.準備活動：分享劉翔跨欄的故事，激發跨欄的興趣。學習劉翔壓腿，活動腳腕，踢腿等預備動作，以此熱身。
2.請幼兒嘗試跨欄，掌握動作要領。
(1)分散練習，自主嘗試跨欄並交流。(教案出自：快思老師教案網)(教師重點觀察幼兒是否成功跨欄及如何跨欄。)
(2)讓成功的幼兒做示範，師幼共同總結跨欄動作要領。(跑跑跑，跑跑跑，前腳起跳身前跨，後腳抬高跟上來，輕輕落地向前跑。)
(3)分散練習，嘗試用助跑跨跳的方法跨欄。
3.跨欄闖關活動。
設計三種高度，每一種高度有三次闖關機會，幼兒自由選擇自己最有把握的高度開始。教師有指導性的建議幼兒選擇適宜的欄進行跨越，並適當防護，保證幼兒安全。
4.頒發獎品：為跨過不同高度的幼兒頒獎，進行放鬆活動。
大班健康課教案《我是跨欄小能手》含反思這篇文章共1384字。