《大班健康優秀教案《齲齒》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班健康優秀教案《齲齒》含反思！
教學目標：
1、使幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識。
2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
3、激發幼兒進一步探索身體奧秘的興趣。
教學準備：
活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里;活動前幾天收集的幼兒的漱口水;齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件;投影儀、電腦;每人一面小鏡子;磁帶、錄音機
教學過程：
一、利用課件引出主題
小朋友你們知道森林裡最凶的動物之王是誰呀?可是現在小動物們誰都不怕他了，你們知道怎麼回事嗎?那讓我們來看看故事吧!播放《愛吃糖的老虎》課件，提問：狐狸想出了什麼辦法哪?老虎的牙齒怎麼了?引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪?
二、找齲齒
1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的?
2、觀察長有齲齒的幼兒的牙齒
3、變黑壞掉的牙齒叫「齲齒」。
三、利用實驗探索齲齒形成的原因
那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?(請幼兒討論)
出示幼兒的漱口水，請幼兒觀察裡面有沉澱物質，請幼兒聞一聞是什麼味道?(酸的、臭的)
這種酸的、臭的物質會對牙齒產生怎樣的影響哪?"教案來自：屈;老師教;案網."
堅硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什麼裡面了?(醋)醋就像小朋友剛剛問過的漱口水，那蛋殼經過醋的浸泡會發生什麼變化哪?
現在請小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什麼不同?(孩子們可能發表多種意見，對的加以肯定，不恰當的加以引導。)
醋里浸過的蛋殼為什麼會變黑、變軟?
那我們就請個小朋友帶我們到小小的牙洞裡面看看吧!(看《我為什麼會蛀牙》課件)
小結：食物殘渣在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
四、討論如何保護牙齒，預防齲齒
那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應該怎樣保護我們的牙齒哪?(請幼兒自由發表意見)
總結保護牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口(利用詩文：漱口及刷牙)
有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷乾淨把!隨音樂《刷牙歌》做律動出教室 .
教學反思：
透過學習，幼兒瞭解齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利於養成早晚刷牙的衛生習慣，收到良好的效果，整個教學活動層層遞進，從材料，形成到組織的各個環節，教師的語言以及幼兒的表現等，都是個性化濃郁的，不斷激發孩子慾望的，孩子主動探索主動學習發現知識的一次活動。總之，是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結合在一起，達到了整合的目的。
大班健康優秀教案《齲齒》含反思這篇文章共3064字。