幼兒園大班健康詳案教案《小熊不刷牙》含反思

時間:10-16 閱: 健康教案

《大班健康詳案教案《小熊不刷牙》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 設計思路:
在大人看來天經地義的事情,對孩子來說,完全是陌生的,甚至是可怕的,他們的拒絕出自本能。比如說,按時刷牙。大人給孩子講道理:刷牙有哪些好處,保護牙齒有多麼重要,可孩子不聽;大人給孩子做示範,教他們如何刷牙,制定刷牙的規矩,效果並不理想。等到該刷牙的時候,他們還是磨磨蹭蹭,一百個不樂意,可不可以換一種思路呢?比如說,跟孩子一起分享閱讀圖畫書?
活動目標:
1.透過對故事的欣賞,初步使幼兒瞭解不同的牙齒有不同的功能,激發幼兒愛護牙齒的意識。
2.知道刷牙的重要性,讓幼兒養成天天刷牙的習慣。
活動準備:
1.《小熊不刷牙》PPT
2.餅乾、魚片干、牛肉乾
活動過程:
一、匯入活動
師:今天老師請來了一個小客人,他是誰啊?他是小熊,他的的名字叫哈利。
1.小熊哈利說:今天我要和你們小朋友比一比,比什麼呢?比牙齒。哈利使勁地張開嘴,露出滿嘴白牙自豪地說:「小朋友們你們看,我的牙多白呀,我要和你們比一比誰的牙齒最白。
2.請你們看看你旁邊的小朋友牙齒白不白啊,左邊看看,右邊看看,你覺得誰的牙齒最白?(幼兒討論)
A:哈利說你們牙齒和我一樣白;
B:他是沒有小熊的牙齒白。。。
3.哈利說:』我不但牙齒白,還很堅固呢,你們聽。。。你們的牙齒堅固嗎?小熊哈利也要聽聽看(互動)讓你的好朋友也聽聽看。。。
4.哈利說:我們小朋友的牙齒和我的一樣堅固。
你們知道牙齒怎麼會那麼棒的呢?
(A:一天刷2次牙)因為你每天都堅持刷2次牙,所以你的牙齒也很堅固。
(B:早晚刷牙)你能每天仔細認真的刷牙,所以你的牙齒也很棒。
(C:刷牙)每天都會牙刷牙膏刷牙就能把牙齒刷的又白又堅固
5.哈利說:原來我們小朋友和我的牙齒都很棒,刷的牙齒很白,刷的牙齒響鐺鐺。
二、出示PPT,欣賞故事《小熊不刷牙》
1.哈利的媽媽可喜歡哈利啦,有一天媽媽給哈利買了好吃的東西(出示餅乾互動:好香,猜猜是什麼東西啊?原來的華膚餅乾)媽媽說:哈利,快來吃華膚餅乾,哈利的門牙就象一把飛快的刀一樣鋒利,咔嚓一下,半塊餅乾吃掉了,又咔嚓一下另外半塊餅乾也吃完了。哈利吃的真開心:「餅乾又香又脆,真好吃。」到了睡覺的時候,媽媽說:「哈利該睡覺了,別忘記刷牙呀」。
哈利想餅乾的味道真好吃,我得想個辦法把這個味道留下來。不刷牙也沒什麼的,這樣就能把好吃的味道留在嘴巴里了,(你覺得可以不刷牙嗎?總結:對啊,不刷牙會蛀牙的),可是哈利為了留住好吃的味道,這天晚上哈利沒有刷牙。
華膚餅乾們可開心拉,「哦,太棒啦,哈利不刷牙,那今天我們就可以住到了哈利的門牙縫裡了」。
2.第2天媽媽又給哈利買了甜甜香香的魚片干(出示魚片干,聞聞鮮不鮮啊),哈利拿起魚片干咬了下去,魚片乾沒咬下,換個牙齒吧。小熊說:我雖然是小熊,但我的犬牙也很厲害。哈利用尖尖的犬牙(指)一撕,魚片干就撕下來了。哈利一口氣把魚片干全都吃完了,哈利說:「真好吃啊,我明天還想吃」。正想著就聽到媽媽在叫:「哈利該睡覺了,別忘記刷牙呀」刷牙,哈利一聽馬上就傷心起來,刷完牙好吃的魚片干就沒有了。"屈;老師.教,案網出處"(你們說是魚片干味道好呢還是要刷牙好?)哈利想:「恩。。。今天就不要刷牙了,明天多刷一次不就行了嗎?」(小熊幾天沒有刷牙了?總結第1天吃華膚餅乾沒有刷牙,今天吃魚片干也沒有刷牙,小熊已經2 天沒有刷牙了,你們覺得這樣可以嗎?)可是,這天晚上哈利還是沒有刷牙,於是哈利的大牙縫裡又住進了一位新成員,魚片干。
3.第3天,媽媽給哈利買了有一點辣辣的牛肉乾(出示牛肉乾),哈利高興極了,這是哈利最喜歡吃的東西了,小熊說:我既不用門牙也不用犬牙,我用最裡面的大牙來吃,你們知道最裡面的大牙是什麼牙齒啊?(總結:最裡面四四方方的牙齒我們可以叫它磨牙),小熊哈利很快就把牛肉乾吃完了。到了晚上,(你們知道睡覺的時候,媽媽會對哈利說什麼?)媽媽又對哈利說:「哈利該睡覺了,別忘記刷牙呀」。小熊好象沒聽到,哈利已經幾天沒有刷牙了(三天),你們說行不行啊?(不行)我們小朋友再一起和小熊說一次:小熊別忘記刷牙。可是小熊覺得嘴巴里還有牛肉乾的味道,一刷牙又沒了,小熊不想刷牙,小熊已經三天沒刷牙了,你們說行不行啊?那我們小朋友一起提醒哈利:「小熊別忘記刷牙」。可是小熊說牛肉乾的味道太好了,小熊說:我不想刷牙,明天再刷吧。於是牛肉乾也地住到了哈利的大牙縫裡了。
4.第4天,媽媽又拿來了好多好吃的東西,有軟軟的麵包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多東西。
PPT你們看哈利怎麼了?
媽媽說:哈利喝果汁吧。哈利說:不要不要,我一喝果汁牙齒就酸。
媽媽說:哈利快吃巧克力吧,可哈利一吃巧克力就牙齒疼。
媽媽又說:哈利快來吃牛肉乾,可哈利根本咬也咬不動。
哈利傷心極了,怎麼昨天還能吃,今天怎麼就不能吃了呢。(幼兒討論)
原來哈利今天不刷牙,明天不刷牙,一次一次不刷牙,住在哈利牙齒里的餅乾、牛肉乾還有芝麻糖都變成了細菌了。
5.晚上,哈利又象平常一樣,不刷牙就去睡覺了。睡著睡著,哈利覺得嘴巴里怪怪的,哈利發現自己的牙齒好象都不見了。
哈利害怕極了,他從床上爬起來,走到鏡子跟前,使勁地張開嘴。這一看,哈利差點兒暈倒過去:嘴巴里真的一顆牙齒都沒有了。
哈利害怕的哭了起來:「救命啊,媽媽,我的牙齒不見拉」,哈利想:怎麼辦啊,沒有牙齒多難看啊,沒有牙齒再也不能吃好吃的東西了。」可是四周靜悄悄的,沒有人聽到哈利的哭聲。
哈利難受極了,「我該怎麼辦啊?誰來幫幫我啊?」哈利不停地哭,哭得傷心極了。
這時,哈利彷彿聽到有個聲音在說:「哈利,你老不刷牙,牙齒里的餅乾,牛肉乾都變成了細菌,你的牙齒都跟著細菌走了,只要你每天都刷牙,牙膏和牙刷就會把牙齒找回來的,不過你能保證做到嗎?」
哈利大聲的說:「是的,我保證,我一定能做到!」
6.說完哈利舔了舔嘴巴,牙齒真的都在嘴巴里呢。
7.從這天起,小熊哈利每天都把牙齒刷的乾乾淨淨的。哈利說:「我以後每天早晚都要刷牙。」
爸爸媽媽也很高興,他們稱讚說:「哈利真是個愛保護牙齒好孩子。」
三、分享食物
1.現在哈里堅持天天刷牙,他有一口健康又漂亮的牙齒,又能吃好吃的東西了.今天哈里準備了好多好吃的東西,想和小朋友一起分享。你們的牙齒厲害嗎?等會我們吃東西的時候,你就能知道你的牙齒堅固不堅固了?(吃東西前可別忘記用濕毛巾擦乾淨手哦。)
2.A:***,華膚餅乾你是用什麼牙齒吃的?哪裡的牙齒啊?我們一起來吃吃看,哦,你們的門牙真的象把刀一樣鋒利,咔嚓咔嚓就把餅乾咬斷了。
3.B:我們再一起吃吃魚片干好嗎?魚片干我覺得很難咬的呀,你們咬的動嗎?***,你是用什麼把它咬下來的,用的是哪裡的牙齒啊?(原來這種尖尖的牙齒叫犬牙,真厲害,我們用犬牙就很容易把東西撕下來了)
4.C:誰的磨牙最厲害啊,不用說,眼睛看,我們把牛肉乾磨碎了吃下去的你的磨牙就很厲害。前面老師看到有小朋友把牛肉乾吐出來了,為什麼?(幼兒討論)(1咬不動的小朋友是不是在家經常忘記刷牙啊2那你就要經常鍛煉,經常咬咬硬的東西,一直不咬你的牙齒也會咬不動的。)
四、保護牙齒
1.我們的牙齒本領真大,那我們也要象哈利一樣保護好我們的牙齒,好不好?
「我們在家裡吃完東西可以刷刷牙,那沒有牙刷的時候還有什麼辦法可以怎麼保護我們的牙齒啊。。。(幼兒討論)(總結:漱口,真是一個好辦法)
2.那我們一起去教室里漱漱口,不過在家的時候也不能忘記每天早晚都要刷牙哦。
3.和客人老師,和小熊哈利說再見吧。。。
活動反思:
整個活動落點好,適合大班孩子的年齡特點。但故事的表達缺乏完整性,文學性的體現比較少。要以故事把整個活動串起來,讓活動更加有趣

大班健康詳案教案《小熊不刷牙》含反思這篇文章共9176字。