《大班健康優質課教案《玩紙板》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過活動讓幼兒學習助跑跨跳等動作，距離不少於50厘米。
2、發展幼兒動作的靈敏性、協調性和合作能力。
3、能在集體面前大膽發言，積極想像，提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
人手一塊紙板 圈若干 音樂 小獎品
活動過程：
一、開始部分
1、隊列練習，聽信號走隊形。
四路縱隊—八路縱隊—兩個大圓—螺旋形—四路縱隊
2、做紙板操。
上肢運動、下蹲運動、體側運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動
二、基本部分
1、讓幼兒利用紙板一物多玩，鍛煉身體。
幼兒分散練習，如：跳、頂、爬，教師發現好的玩法及時給予介紹。
2、介紹場地，講解各區域要求，並請個別幼兒示範。
(1)利用紙板折成屋頂狀練習助跑跨跳，要求跨跳過紙板，腳不踩到板上。
(2)頂紙板：要求幼兒頭頂紙板，腳踩(圈)腳踏車，;文.章出自屈,老師教.案網]保持身體平衡到終點。
(3)過小河：要求幼兒結伴在一定範圍內合作完成。
(4)投遠：要求幼兒單手自然地將紙板投向前方。
3、幼兒自選區域活動，教師巡迴觀察、指導。
4、小結評價，進行表揚和鼓勵，並注意提醒規則，再次遊戲。
三、結束部分
放鬆整理活動，聽音樂《搖小船》。
活動反思：
紙板對於日常教學活動中是一件簡單，又好玩的遊戲器械。在日常的小器械活動中，取用方便，有非常安全。本節活動中，主要結合操作物體從而進行身體的位移，孩子們在初級階段常常會發生手忙腳亂的現象，兩塊紙板拿錯順序，導致速度減慢。特別是多人合作時，更充分體現了孩子的團隊合作意識。
大班健康優質課教案《玩紙板》含反思這篇文章共1870字。