《中班音樂遊戲教案詳案《兩隻小象》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂遊戲教案詳案《兩隻小象》含反思！
【設計思路】
延續孩子們對音樂活動的興趣，結合主題，體現同伴間的友好情感，我選擇了歌曲《兩隻小象》，老歌新唱,動聽的旋律猶如講述著一則動聽的故事，適合中班幼兒的年齡特徵，歌曲中不僅表現了兩隻小象團結友愛、一起遊戲的情景，而且這首歌曲三拍子的旋律對幼兒來說也比較新鮮，所以試圖透過這首歌曲讓幼兒熟悉歌詞旋律後嘗試接唱表現，讓孩子在愉快的氛圍中主動學習，從而感受到動物之間友好的情感，進而演繹到人和人、人和動物之間友好的情感。
本次活動共分三個環節，從感受歌曲的意境中引起學唱的興趣;從梳理歌詞、欣賞歌曲節奏的氛圍中感受三拍子音樂強弱弱的規律，結合肢體動作保持唱歌的興趣，並在此基礎上嘗試分組接唱;在歌曲表演中明白朋友間的友愛團結。
【活動目標】
1.感受三拍子音樂強弱弱的規律，嘗試以接唱的方式表現歌曲。
2.在唱唱演演中明白朋友之間需要團結友愛。
3.培養幼兒初步的創造能力。
4.鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
【活動準備】音樂
【活動過程】
一、感受歌曲——引起學唱的興趣
1.有兩隻小象，他們一起結伴來到了小河邊，他們到底給我們帶來一個怎樣的故事呢?
2.聆聽歌曲，瞭解歌曲的意境。
二、學唱歌曲——感受三拍子音樂強弱弱的規律，(教案出自：快思教案網)結合肢體動作保持唱歌的興趣並嘗試接唱
1.欣賞歌曲，引導幼兒跟著老師一起邊聽邊打拍子。
2.小象在做什麼?
3.學唱歌曲
4.分兩組，嘗試接唱(要求接得快，不拖拍)
三、表演歌曲——在唱唱演演中明白朋友間的友愛團結之情
1.鼓勵幼兒自由兩兩分組，跟著這首歌曲的旋律來表演兩隻小象。
2.兩隻小象玩得可高興了，吸引了很多的小象來到了小河邊，我們一起來表現小象玩耍的情景吧。
教學反思：
首先從選材上來看，小班孩子的特點好奇好動好模仿，他們喜歡小動物，喜歡模仿小動物的的動作和聲音，根據孩子的這一特點，我選擇了《兩隻小象》這首歌曲。這是一個四三拍子的歌曲，旋律很優美動聽，從孩子課堂的表現來看，孩子是很喜歡這首歌的。