《中班音樂優質課教案《會跳舞的身體》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、能隨著音樂的節奏大膽的用身體表演，體驗活動的快樂。
2、對身體各部位的名稱及功能有進一步的認識和瞭解。
活動準備：
1、錄音磁帶。
2、在活動室內貼上各種姿態的跳舞紙人。
活動過程：
1、遊戲「小孩和熊」。
幼兒隨音樂自由跳舞，聽到「熊來了」的信號時，幼兒立即停止活動，並保持原姿勢。
「我們來玩一個遊戲，老師扮演熊，你們跳舞，熊來了你們就停下來，好嗎?」
2、引導幼兒觀察、模仿牆面上各種跳舞人的姿態。
「你們有沒有發現，牆上有什麼?我們仔細看看，模仿一下好嗎?」
3、組織幼兒討論探索身體各部位還可以做哪些動作。
「我們想一想腳可以做什麼動作?"屈,老師.教,案,網"手呢?」
4、鼓勵幼兒隨音樂節奏用身體大膽表演。
(1)引導幼兒隨著音樂節奏用身體各部位做動作。
「我們的頭可以怎麼樣做?手臂呢?」
(2)引導幼兒利用身體各部位配合節奏發出不同的聲音。
「我們拍拍手會發出什麼樣的聲音?跺跺腳呢?會發出什麼樣的聲音?」
(3)幼兒隨音樂舞動身體，要求當音樂停止時立刻找一位幼兒合作，用身體的某一部位做一個動作。
「你們的頭可以怎樣?肩膀呢?」
(4)鼓勵幼兒隨著音樂的節奏用身體大膽的表演各種姿態。
5、播放柔和的音樂，帶領幼兒做舒展的四肢運動。
活動反思：
音樂是一門「聽」的藝術，要讓孩子們多聽，多感受，這樣孩子對音樂的感受力才會增強。在我們的一日活動的多個環節，都可以用不同的音樂作背景，既可以營造氣氛，又可以提高孩子對音樂的感受力，何樂而不為呢?