小班優秀安全教案《安全玩滑滑梯和攀爬架》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能對玩戶外器械過程中的各種行為做出是否安全的判斷，掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，並能在日常活動中遵守，知道在發生危險時如何自救，快來看看幼兒園小班優秀安全《安全玩滑滑梯和攀爬架》含反思教案吧。
活動目標：
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，並能在日常活動中遵守。
2、能對玩戶外器械過程中的各種行為做出是否安全的判斷。
3、知道在發生危險時如何自救。
4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
活動準備：
圖片（不正確的玩滑滑梯方式）、滑滑梯組合。
活動過程：
1、談話匯入：
教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？
2、基本部分：
（1）觀察圖片：
教師: 圖中的小朋友是怎麼玩滑滑梯的？
頭朝下玩滑梯可能會發生什麼事情？
從滑梯下面往上爬，可能會發生什麼事情？
（2）討論玩法：
教師：你喜歡哪一個小朋友？為什麼？
我們小朋友是怎麼玩攀爬架的？
擠在一起玩攀爬架會發生什麼事情？
（3） 幼兒玩滑滑梯，教師觀察指導。
教師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。
教學反思：
活動中,教師透過示範講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發生危險，從而培養了幼兒的安全意識。
小百科：滑梯屬於綜合型運動器械，只有透過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養他們的勇敢精神。當孩子"嗖"地滑下來時，能享受到成功的喜悅。