小班安全教案《好燙哦》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒學習一些預防燙傷的方法，初步瞭解燙傷的原因，培養幼兒敏銳的觀察能力，快來看看幼兒園小班安全《好燙哦》含反思教案吧。
活動目標：
1、初步瞭解燙傷的原因。
2、學習一些預防燙傷的方法。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
挂圖《我會小心》、與燙傷相關的簡報，書面紙、筆
活動過程：
1、事先收集一篇關於燙傷的文章，將文章的內容念給幼兒聽。教師提問：他為什麼會被燙傷?有沒有什麼辦法可以避免呢?
2、問問幼兒有沒有被燙傷的經歷，請被燙傷過的幼兒談談自己的感受。
燙傷是怎麼發生的?
身體有什麼樣的感覺?
你心裡有什麼感覺?
燙傷的地方，都做了什麼處理
3、師幼共同閱讀挂圖《我會小心》，並討論在浴室和廚房發生燙傷的原因。
還有什麼地方容易發生燙傷?
什麼東西容易造成燙傷?(熱湯、開水、熱的洗澡水、天然氣和煤氣爐、熱水瓶、電暖氣、電熨斗等)
針對每一種東西討論：有什麼方法可以避免燙傷的發生?(如：不可以碰電暖氣、電熨斗、不可以碰廚房的鍋、天然氣和煤氣爐、請爸爸媽 媽把熱水瓶放在幼兒碰不到的地方，洗澡時，先放冷水再放熱水)
4、告訴如果幼兒燙傷了該怎麼辦。
沖、脫、泡、蓋、送。與幼兒分享和解讀這幾個字分別表示什麼意思。
趕快去看醫生。
不可以摳燙傷的地方。
【備註】
可提前詢問同事、家長和朋友，有沒有曾經被燙傷的人，如果有，願不願意和幼兒來說說他的經驗。透過幼兒和他們的接觸，瞭解燙傷對身體和心理造成的傷害，提高幼兒的安全意識。
【附】燙傷的處理方式
沖——用冷水沖燙傷部位。但燙傷如果太嚴重，為了避免把皮肉衝掉，可以用泡冷水的方式代替。
脫——脫下燙傷處的衣物。但燙傷如果太嚴重，防止將皮肉拉下則不可脫衣物。
泡——脫下衣物後，繼續把燙傷處泡在冷水中。
蓋——用消毒紗布蓋在燙傷處。
送——儘快送到醫院。
教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
小百科：燙：1.溫度高，皮膚接觸溫度高的物體感覺疼痛：～手。～嘴。