小班安全教案《不抓咬小朋友》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒對食品衛生安全有初步的認識，嘗試區分出不能食用的物品，知道在遊戲、生活中許多物品是不能咬的，初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力，快來看看幼兒園小班安全《不抓咬小朋友》含反思教案吧。
活動目標
1、嘗試區分出不能食用的物品，知道在遊戲、生活中許多物品是不能咬的。
2、對食品衛生安全有初步的認識。
3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、能積极參加遊戲活動，並學會自我保護。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
實物：蘋果、餅乾每人一份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具。
活動過程
1、利用實物匯入活動。
(1)出示蘋果、餅乾等小零食，引起幼兒興趣。提問：小朋友們都認識它們吧，大家嘗嘗，它們是什麼味道的?
(2)教師出示實物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼一起說說鉛筆、橡皮、等的作用，鼓勵幼兒大膽地說。
2、情報模擬。
教師手拿鉛筆，採用擬人化的口吻，告訴幼兒幾種物品的不安全因素：
(1)小朋友，你們認識我嗎?我是鉛筆小弟弟，我喜歡看書，協助和畫畫的小朋友，但我求求你，千萬不要把我放在你的嘴裡，我身上含有有害物質，會影響小朋友健康成長，你記住了嗎?
(2)我是漂亮的橡皮擦，身上五顏六色，嗅一嗅還有點香味，你喜歡我嗎?可我身上常常有毒性，你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴裡哦。
3、活動討論。
(1)討論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴裡咬嗎?為什麼?
(2)小結：鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的，放在嘴裡咬，容易把有毒、有害的物質吃到肚子里，不衛生，不安全。
4、請幼兒在教室里找出不能用來咬的東西，並說說為什麼。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃等。
活動反思
本次活動讓幼兒學習到在日常生活中，把玩具放到嘴裡含著玩、咬手指甲、睡覺咬被角等這些行為都是不講衛生的行為，老師不斷強化幼兒對食品衛生的安全意識，使幼兒逐步養成良好的衛生習慣。
小百科：小朋友：兒童，是指15歲以下，2歲以上的人。亦指年少的友人。小孩(可指男孩或女孩,尤指嬰兒和青年之間)。指台幣的一種面額。1000元面額的台幣上面的有4個小朋友。所以一張小朋友就是1000塊台幣的意思。(約合人民幣225元)