小班教案《保護自己》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒懂得不玩、不接近危險物品，不做危險的事，培養幼兒的自我保護意識，瞭解一些簡單的安全常識和自救方法，快來看看幼兒園小班《保護自己》含反思教案吧。
活動計劃：
1、培養幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。
3、瞭解一些簡單的安全常識和自救方法。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
活動準備：
小朋友玩危險品受傷的事例圖片。
活動過程：
一、教師分別出示挂圖，請幼兒仔細觀察，並請個別幼兒講講圖上的小朋友在幹什麼?他們做的對嗎?
二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?
教師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙籤)水、火、電、氣。
三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，(教案.出自：快思.教案.網)然後大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。
四、透過討論的方法瞭解應該怎樣避免受傷
1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。
2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。
五、向幼兒簡單介紹受傷後的自救方法。
六、安全遊戲
1、教師帶幼兒到戶外在遊樂器材前停留，(教案.出自：快思老.師.教案網)向幼兒說明這些器材可能發生的危險及正確方法。
2、請幾位幼兒示範正確玩法。
活動延伸：
家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。
活動反思：
1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節課中不能面面俱到。
2、在活動中，師幼互動有一定的不協調，教師應根據幼兒情況在調整教學。
3、這節課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。
小百科：保護，指儘力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權益不受損害。