小班安全教案《戶外》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒透過觀察圖片，推測可能發生的事情，瞭解這樣玩的危險性，初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略，積极參加戶外活動，感受自我保護過程中愉快的心情，快來看看幼兒園小班安全《戶外》含反思教案吧。
活動目標
1. 初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2. 透過觀察圖片，推測可能發生的事情，瞭解這樣玩的危險性。
3. 積极參加戶外活動，感受自我保護過程中愉快的心情。
4. 培養幼兒敏銳的觀察能力。
5. 加強幼兒的安全意識。
活動準備
1. 課件：戶外安全活動PPT
2. 幼兒儲備：幼兒具有自由戶外遊戲的經驗
活動過程
一、觀察課件，請幼兒猜測課件圖片中，可能會發生的事情。
1. 請幼兒觀察圖片，看看小朋友在幹什麼?這樣做危險嗎?會發生什麼樣的事情?
2. 鼓勵幼兒觀察並結合自己經驗說出自己想法。
二、引導幼兒結合自己經驗，說一說戶外活動中比較危險的行為。
1.教師請幼兒結合圖片，說說戶外遊戲中還有哪些地方存在危險，為什麼有這樣的危險?
2.根據圖片內容，與幼兒討論，指導如何在戶外活動中注意安全，保護自己。
師總結：玩滑梯的時候不推不擠，按順序一個接一個滑滑梯，不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時，學會躲閃;上下樓梯，不推拉不擁擠。
三、組織幼兒討論，怎樣玩才能保護好自己。
師：剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險，那麼怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們說一說。
活動延伸與建議
活動結束後，教師帶領幼兒到戶外場地，現場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒，示範正確的方法，讓幼兒在活動中學會保護自己。
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！
小百科：戶外，是漢語辭彙，漢語拼音為hù wài，指室外露天處，與室內有區別戶外活動也就是露天場所的活動。戶外多數帶有探險性，屬於極限和亞極限運動，有很大的挑戰性和刺激性。戶外運動能擁抱自然，挑戰自我，能夠培養個人的毅力、團隊之間合作精神，提高野外生存能力，深受青年人的歡迎。