小班教案《喊媽媽》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養動腦思考問題、解決問題的能力，教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用「喊叫」（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助，能積极參加遊戲活動，並學會自我保護，快來看看幼兒園小班《喊媽媽》含反思教案吧。
活動目標
教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用「喊叫」（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。
培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
能積极參加遊戲活動，並學會自我保護。
重點難點
讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。
活動準備
小兔頭飾每人一隻，兔媽媽、大灰狼頭飾各一隻。
活動過程
一、遊戲：
主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展遊戲。
兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼出現了，小兔「驚慌」萬分，有的哭，有的躲……這時一隻小兔（開始由老師替代）大聲喊：「媽媽 快來！來人哪！救命呀！」媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
二、提問：
「小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎麼喊叫的？」
（此遊戲可重複玩，讓幼兒練習呼喊的內容。）
三、總結：
「媽媽」表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫「來人哪」、「救命」、「媽媽快來」。
教學反思
本次活動我運用情境遊戲的方式進行教學，情境遊戲對於幼兒來講是一件比較感興趣的事情。在整個活動中，孩子們都非常的活躍，在老師的引導下，幼兒能在大灰狼的出現下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫「來人哪」、「救命」、「媽媽快來」，從而提高幼兒的自我保護意識。
小百科：母親，簡稱母，是一種親屬關係的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。