《小班下學期安全教案《十字路口》含反思》這是優秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班下學期安全教案《十字路口》含反思！
活動目標：
1.認識紅綠燈、斑馬線，瞭解它們的作用。
2.知道十字路口的交通規則：紅燈停，綠燈行，行人過馬路要走斑馬線。
3.學習初步的安全保護知識，提高安全自保能力。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養幼兒自我保護能力。
活動準備：
場地布置、紅綠燈標牌一個、圖片
活動過程：
1.匯入：幼兒觀看圖片1(一輛撞壞的汽車)，引起幼兒注意①提問：發生了什麼事?猜猜可能是怎麼發生的?
②出示圖片2(十字路口)尋找原因：這是哪裡?途中的汽車有沒有遵守交通規則?從哪裡看出來?
③車上的人可能怎樣了?
④小結：發生交通事故，輕則受點小傷，(教案出自：快思教案網)嚴重的話可能會死亡的。那我們怎樣做才不會發生交通事故呢?
2.認識交通標誌①出示圖片(信號燈)：這是什麼?看見紅燈怎麼樣?看見綠燈怎麼樣?看見黃燈呢?
②出示圖片(人行橫道線)：這是什麼?它有什麼作用?
③提問：如何過馬路?走在什麼線上?過馬路時要怎麼做才安全?汽車看見紅燈應該停在什麼地方?
④用兒歌小結：
紅綠燈大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。
3.遊戲《紅綠燈》
①交代遊戲規則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標誌，幼兒扮演行人和司機。
②師幼一起進行遊戲。
4、小結我們都要遵守交通規則，每次都能高高興興出門，平平安安回家。
教學反思：
透過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的能力。透過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。
小百科：十字路口：十字路口是漢語成語，拼音是shí zì lù kǒu。意思是兩條道路交叉的地方。比喻處在對重大事情需要決定怎樣選擇的境地。出自《避暑錄話·下·舊說崔慎為瓦棺寺僧後身》。