《大班語言優秀教案《秋遊》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
學習層次清楚，有始有終地敘述事情
教學準備：
帶領學生進行一次秋遊
教學過程：
師：昨天老師帶小朋友到濱河公園玩了玩，你們還記得么，玩的開心嗎?
生：開心
師：你們還記得咱們是怎麼去的么，和誰一起去的呀，誰來告訴老師
生：排隊和老師一起去的
師：咱們去了看見什麼了，「文章.出自快思老.師教.案網."做什麼遊戲了，舉手
生：看見飛機，船，還有喜羊羊的城堡
師：咱們在那裡做了什麼遊戲啊
生：丟手絹，洗衣機
師：咱們在回來的路上，還和外面的叔叔阿姨問好，他們說咱們真有禮貌，回來後園長也表揚了咱們，最後高高興興的回了教室。來把這次秋遊介紹一下，先說誰帶你們去了哪裡，到了那兒幹了些什麼，回來的路上誰表揚了你們，這次秋遊很快樂。
師：這次秋遊小朋友們都表現的很乖很懂事，下次如果還能表現好的話，咱們還一起去。回家的作業，把這次秋遊畫在書的第十四頁。
板書設計：
誰 去什麼地方 看見什麼 玩了什麼遊戲 感受
小朋友 濱河公園 飛機… 丟手絹… 很快樂
教學反思：
在敘述整個秋遊的過程中，鍛煉了幼兒的邏輯思維能力和語言表述能力
大班語言優秀教案《秋遊》含反思這篇文章共1351字。