《大班語言優秀教案《小猴變戲法》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.能夠仔細觀察畫面，大膽猜測故事情節。
2 理解故事，知道不同的顏色能給人不同的感覺，並嘗試根據三原色混合圖譜續編故事。
3 培養幼兒樂觀開朗的性格。
4 教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
顏料 PPT 圖譜
活動過程：
一、談話匯入
孩子們，你們喜歡什麼顏色，為什麼?哪些東西是這個顏色?
二、幼兒觀察畫面，猜測故事情節。
PPT2今天小猴子也帶來了三桶顏料，你們猜猜他是來幹什麼的?
PPT3「小兔子在說什麼呢?」「小猴子會怎麼做呢?」
PPT4「你們發現了什麼?」「這時候小兔又會說什麼呢?」
PPT5「又有誰來了?」「小鹿又會請小猴給自己的房子刷什麼顏色呢?」
PPT6「小鹿的房子變成了什麼顏色?」「它會對小猴說什麼呢?」
三、教師完整講述故事
1.你們猜的對不對呢?(教師講述故事1-4頁)提問「小兔對小猴子的設計滿意嗎?為什麼?」(這裡要突出房子朝北，冷。紅色暖和)「小鹿為什麼也很滿意?」(綠色能讓人安靜。原來顏色還有這個神奇的作用啊!)
2.「你們有沒有發現一個奇怪的地方?」，!來源:屈,老，師教.案網"(引導幼兒發現小猴沒有綠色的顏料，幼兒猜測綠色是怎麼來的)
3.教師操作實驗之後出示PPT7 知道黃色加上藍色就能變出綠色。
四、大膽想像續編故事
1.引發仿編興趣「小猴的名氣越來越大，小動物們都來請小猴子給自己的房子粉刷?他們想要什麼顏色呢?小猴子能解決嗎?我們也來幫小猴子想想辦法吧!小猴子說誰編的故事更有趣就要請他變戲法哦!」
2.出示PPT8、9 引導幼兒看圖譜續編故事。
五、結束部分
「小猴子不僅樂於助人，還喜歡與人分享快樂。他想讓你們也來變變戲法，你們願意嗎?」幼兒探索三原色混合帶來的色彩變化。
大班語言優秀教案《小猴變戲法》含反思這篇文章共2161字。