《大班語言優質課教案《新年到》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言優質課教案《新年到》含反思！
幼兒園大班語言教案：新年到
名稱：春節歌謠（兒歌）
活動目標：
（1）理解兒歌的內容，願意大膽朗誦、表演這首兒歌。
（2）體驗感受春節歡樂的氣氛。
（3）透過多種閱讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
（4）透過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
活動準備：
教學挂圖、幼兒用書《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程：
（1）聽音樂磁帶，激發幼兒的興趣：
*（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————「是什麼事那麼熱鬧啊？」
*教師用兒歌小結：「春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。」
（2）聽聽、看看、講講『理解兒歌內容：
*閱讀圖書，引導幼兒猜測：
——「會有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢？」
*逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。
*教師提問：
——「剛才有哪些小動物在迎接春節？」
「小動物分別是怎樣過春節的？」
*教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結。
*集體朗誦兒歌。
（3）共同表演兒歌：
*師生共同聽兒歌錄音磁帶。
*請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。
*幼兒自由結伴進行表演。
活動反思：
整個活動打破了以往的語言教學模式，讓幼兒在欣賞中發現，在討論中激發幼兒的積極性，充分的體現了幼兒的主體性，良好的師幼互動不僅提高了幼兒的語言表達能力，還提高了幼兒的相互合作能力。
大班語言優質課教案《新年到》含反思這篇文章共1879字。