《大班語言活動教案《小猴子賣圓圓》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言活動教案《小猴子賣圓圓》含反思！
幼兒園大班語言教案：小猴子賣圓圓
活動目標：
1、透過複述故事中的角色對話以及運用對話中的句式，說出新的句子，進行續編。發展幼兒思維的跨越性和流暢性。
2、培養幼兒安靜的進行傾聽同伴講述故事的良好習慣。
3、能分析故事情節，培養想像力。
4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
活動內容：續編故事《小猴子賣圓圓》
活動準備：手偶三隻，商店背景圖一張，需創編背景圖一張。
活動過程：
一、利用一張有一個陰影圓的紙引發幼兒的興趣。
請幼兒進行猜測：這張圖上的圓形是什麼？做什麼用的？
二、請幼兒欣賞手偶劇表演《小猴子賣圓圓》
1、複述第一遍故事時請幼兒幫助解決故事中出現的問題。
2、完整複述第二遍故事。
三、出示最後一張圖片。
請幼兒進行大膽猜測：小兔子想買什麼？它是怎麼說的？
四、請幼兒將自己的猜測。
五、集體舞《猜拳遊戲舞》
六、結束
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。
大班語言活動教案《小猴子賣圓圓》含反思這篇文章共1581字。