《小班語言活動教案《西瓜里的娃娃》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言活動教案《西瓜里的娃娃》含反思！
【活動目標】
1、要做誠實的孩子。
2、學習「可惜」、「回答」等詞。
3、能分析故事情節，培養想像力。
4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
【活動準備】
一個大西瓜和吃西瓜的用具。
【活動過程】
1、老師問：
（1）誰吃過西瓜呀？西瓜是什麼樣子的？什麼味道的？
（2）誰吃過不甜的西瓜？不甜的西瓜是什麼樣兒的？
告訴幼兒生的西瓜不甜，瓤不太紅，不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是，怎麼挑呢？別著急，學習了這首兒歌，幼兒就會知道了。因為「西瓜里有個娃娃」。
2、老師朗誦兒歌。
3、問：爸爸用手一拍，西瓜怎麼回答呀？——嘭嘭嘭或者叭叭叭。
4、請幼兒來拍一拍老師的西瓜，聽一聽西瓜娃娃是怎麼回答的。達成共識：嘭嘭嘭，熟啦熟啦。
5、師：「你們想見西瓜娃娃嗎？我們打開西瓜，找一找西瓜娃娃吧。」打開，「真的是熟了，西瓜娃娃是誠實的好娃娃。可惜，打開瓜門兒找不到他。」強調「沒有找到西瓜娃娃，真可惜。」但是，要學習西瓜娃娃說真話，做誠實的人。
6、請幼兒吃瓜。
附：西瓜里的娃娃
西瓜里，有個誠實的娃娃。
爸爸用手一拍，
他就大聲回答：
嘭嘭嘭！
叭叭叭！
生的就說生的，
熟啦就說熟啦。
我真想見這個娃娃，
可惜，打開門門兒找不著他，
哦，
他又鑽到別的瓜里去啦！
買瓜的叔叔阿姨，
都在聽他回答……
活動反思：
讓孩子完整的欣賞故事，從中強化和深入瞭解故事內容，知道好孩子要誠實，不說謊。這個環節中有個細節以後要多多注意，在今後的故事影片教學中，應該在旁邊靜靜觀察每個幼兒，從中找出幼兒是否理解故事或者發掘他們腦袋裡疑惑並及時解決。