《小班下學期語言教案《美麗的夏夜》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班下學期語言教案《美麗的夏夜》含反思！
【活動目標】
1、體會散文詩中所描繪的夏夜恬靜。
2、感受夏天夜晚的涼爽，能正確區分白天、黑夜。
3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。
4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
【活動準備】
1、關於白天、晚上人們活動的圖片、夏夜背景圖。
2、散文《會飛的星星》磁帶、《螢火蟲》歌曲磁帶。
【活動過程】
一、開始部分：
組織幼兒談話匯入活動：美麗的夏夜
1、小朋友，你白天做什麼？晚上又在做什麼？（幼兒討論回答）。
2、你們喜歡夏天的夜晚嗎？為什麼？（幼兒討論回答）
3、夏天的夜晚你都和爸爸媽媽做些什麼？聽見什麼？
二、基本部分：
1、引導幼兒欣賞散文詩《會飛的星星》。
請幼兒欣賞散文詩，然後回答問題。
提問：你在散文里聽到了什麼？夏天的夜晚有哪些小動物在活動？（幼兒討論回答）
2、出示夏夜背景圖，讓幼兒看一看圖上有什麼？他們都在幹什麼？教師帶領幼兒有感情的朗讀散文詩《會飛的星星》。（可請幼兒重點對答散文的前兩句）感受散文的語言美及夏夜的美。
提問：誰是會飛的星星，為什麼這樣說呢？
學習句子：沒有……沒有……沒有……
3、鼓勵幼兒大膽表演：螢火蟲飛飛飛。
幼師可播放歌曲《螢火蟲》，鼓勵幼兒大膽想像，跟隨歌曲旋律表演夏夜螢火蟲飛舞的情景。
4、區分白天、黑夜
出示白天、黑夜活動挂圖：（同幼兒課本）
請幼兒觀察後回答：這幅圖中哪是白天、哪是黑夜？
他們分別在做什麼？（啟發幼兒大膽回答）
三、活動延伸：
組織幼兒手工活動「夏夜的星空」，引導幼兒透過添花、粘貼等形式，裝點夏夜的天空。
活動反思：
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。