《小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》含反思！
【活動目標】
1、閱讀圖畫，並描述圖畫內容。
2、嘗試講述故事中的主要情節。
3、理解「鄰居」的含義。
4、喜歡並安靜地傾聽故事，感受鄰居之間友好相處的樂趣。
5、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
6、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
【活動準備】
1、經驗準備：家長幫助幼兒認識自家附近的鄰居。
2、課件：故事圖片、音樂、故事cd。
3、幼兒用書。
【活動過程】
一、匯入。
今天我們班來了一隻小兔，它有件事想請小朋友們幫忙。我們來聽一聽是什麼事。
展示小兔課件
原來小兔家附近沒有一個鄰居，它很孤單。
小朋友，你們願意介紹你的家給小兔，讓它搬來和你做鄰居嗎？說說你家住在什麼樣的房子。展示課件
小結：樓上樓下以及你家附近的人都是你的鄰居。
還有一個小朋友，它也有鄰居，(快思 www.)來看看她的鄰居是誰。展示課件並傾聽故事。
二、觀看課件聽故事《小蘋果的鄰居》，提問：
（1）這個小朋友叫什麼？她最喜歡什麼？
（2）樓上住著誰？在幹什麼？
（3）家對面住著誰？在幹什麼？
（4）它有個很特別的去處——「跳蚤市場」（展示課件）
（5）你去過這樣的地方嗎？這是幹什麼的地方？
三、邊看幼兒用書，邊再次聽故事。
四、請幼兒講述故事主要情節。
五、小蘋果請小朋友向小兔介紹她，看小兔願不願意去她那做她的鄰居，小蘋果和她的鄰居在準備幹什麼？小蘋果準備了什麼？
六、遊戲：找鄰居
請住在一個小區的幼兒一起拉拉手，說一說
找一找你的午睡鄰居，她（他）有什麼特點？
延伸活動：
語言角：說說我和鄰居之間有趣的事。
社會小實踐：小小跳蚤市場。
美術活動：畫畫我的小鄰居。
活動反思：
活動內容淺顯易懂，符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積极參与的熱情。在活動過程中，將故事分為兩部分出現，一方面設置了懸念，增強了幼兒的興趣，另一方面避免了因提問、思考集中出現而導致幼兒出現視覺和精神疲勞。