《小班語言教案《我要上車》含反思》這是優秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班語言教案《我要上車》含反思！
教學目標：
1、為幼兒創造想說、敢說的機會，鼓勵幼兒敢於表達。
2、引導幼兒喜歡聽故事，願意學說故事中的句子。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
教學準備：
1、物質準備：教具一套、錄音機、故事磁帶等。
2、經驗準備：幼兒有坐車的經驗，知道車上有開車的司機，坐車可以去很多地方。
教學過程：
1、和幼兒一起玩汽車遊戲，調動幼兒參與活動的積極性。
2、詢問小朋友你剛才開的什麼車?還知道什麼車?鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
3、看圖聽故事《我要上車》，瞭解故事基本內容。。教案來.自:屈;老師教.案網，
4、透過引導幼兒幫助小動物說話的方式，讓幼兒試著跟讀故事中重要的對話：「司機你好，我要上車。」
5、玩遊戲《我要上車》。教師當司機，幼兒問好後上車。
6、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，提問：「你坐車要上哪兒去呀?」
7、教師帶幼兒聽著音樂，玩開汽車遊戲離開教室。
教學反思：
綱要中語言的內容與要求：創造一個自由寬鬆的語言交往環境，支援、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，養成幼兒注意傾聽的習慣。發展語言理解能力、禮貌用語，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。