《大班健康詳案教案《運水》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【設計意圖】：
在平時幼兒戶外活動中，會時常發現大班的孩子們對放在器材角里的梯子特別感興趣，他們會自主的組織與梯子有關的活動，有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可見孩子對一把普通的梯子有著濃厚的興趣。
瑞士心理學家皮亞傑，美國學者杜威認為：「興趣是刺激兒童學習的好形式」 。幼兒只有對事物產生了濃厚的興趣才會注意力集中，參與主動，投入積極，從而獲得知識經驗。因此，我把孩子們感興趣的梯子引用到我的體育活動中來，設計了借用梯子鍛煉孩子平衡能力為主要目標的活動。在整個活動過程中，讓孩子積極、自主的去摸索、去發現，教師作為活動的參與者、支援者、合作者有效的加以引導。
【活動目標】：
1、透過遊戲發展幼兒的平衡能力以及動作的靈敏性。
2、讓幼兒充分發揮想像力，創造各種玩法。
3、發展幼兒的動手能力。
4、喜歡參與遊戲，體驗。
【活動準備】：
音樂、大竹梯一把、平衡木4個、小橋2座、1桶水、兩個盆子、若干杯子。
【活動過程】：
一、準備部分：
1、集合幼兒，師生問好。
2、聽音樂，幼兒跟著教師一起跳兔子舞。
二、基本部分：
1、根據老師的要求，在已經布置好的場地內，幼兒聽著音樂跟教師一起到場地內運用各種方法進行過小橋、走梯子和平衡木。
2、充分發揮幼兒想像力，積極提倡幼兒所想出來的各種玩法，請幼兒進行示範，並共同進行練習。
3、遊戲：大竹梯上運水
(1)創設一個遊戲情景，激發幼兒的遊戲興趣。
(2)教師講解示範遊戲的方法，並提出遊戲的要求。
(3)讓幼兒體驗遊戲，等幼兒熟練遊戲方法後，組織幼兒進行比賽。
4、遊戲：嘴咬紙杯運水。
(1)幼兒進行運水活動，教師進行觀察指導，給幼兒發現問題解決問題的空間。
(2)要求：把幼兒分成人數等同的四隊，.來源快思老師教案網;要求幼兒又快又穩地把水從對面送到終點，那組最快的一隊就為獲勝的隊。
三、結束部分：
1、放鬆練習：聽音樂，跟著老師一起做放鬆運動。
2、收拾器材，師生再見。
活動反思：
為了讓孩子們知道水是生命之源，要愛惜水、珍惜水，我設計了運水這個活動。孩子探索慾望強，他們已經不限於教師傳授的單一的遊戲方法，總是在遊戲中創造各種新的玩法，活動中發展幼兒走、跑、跳、爬等基本動作;培養幼兒對體育活動的興趣，激發幼兒關心他人，幫助他人的情感。
整個活動為幼兒創設寬鬆、愉悅的環境。引導、鼓勵他們完成目標。孩子們的積極性很高，效果很好。
大班健康詳案教案《運水》含反思這篇文章共2850字。