幼兒園中班優質語言教案《大家都愛這個家》含反思

時間:10-15 閱: 語言教案

中班優質語言教案《大家都愛這個家》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受家庭成員之間的關愛,知道大家都在為家庭出力,熟悉詩歌內容,能有感情地念詩歌,學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論,快來看看幼兒園中班優質語言《大家都愛這個家》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、熟悉詩歌內容,能有感情地念詩歌。
  2、感受家庭成員之間的關愛,知道大家都在為家庭出力。
  3、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。
  4、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

  【活動準備】
  全家福;幼兒用書。

  【活動過程】
  一、出示全家福,引入兒歌。
  看看這是誰的照片?裡面有哪些人?你們的家人平時都做些什麼事情?會議自己的家人在家做的事情並向大家介紹。

  二、欣賞詩歌。
  1、完整朗誦詩歌。
  2、媽媽做了些什麼事情?爸爸又做了什麼事情?他們為什麼要這麼做?
  3、我能做些什麼?爸爸媽媽是怎麼說的?

  三、學習詩歌。
  1、教師引導幼兒有感情地念詩歌。
  2、遊戲:將幼兒分成兩組,分別朗誦詩歌中的問句和答句。
  3、充滿感情地年號最後一段對話。

  四、仿編詩歌。
  1、老師知道你們家裡的大人也有自己的分工,把他也編到詩歌里去。來試試看,回家可以給爸媽表演

  附兒歌:大家都愛這個家
  熱騰飯菜誰做的?
  是媽媽。
  媽媽像個大廚師,
  每天都做好飯菜。
  家裡的東西誰修的?
  是爸爸。
  爸爸有雙能幹的手,
  壞了的玩具全修好。
  我問爸爸和媽媽:
  我能幹些什麼呀?
  「親——親——
  親親我們呀!」
  「還有呢——
  我還能幹啥?」
  「愛爸爸、愛媽媽,大家都愛這個家。」

        教學反思:
        新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以遊戲的形式,讓幼兒輕鬆地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

小百科:家,現代漢語常用字、 一級字, 讀作jiā,最早見於甲骨文,其本意是屋內、住所,《史記·樂毅列傳》:"樂羊死,葬於靈壽,其後子孫因家焉。"引申為安家落戶、定居,家還可引申為自己家庭的住房、室內及機關部隊等單位的住地等意。