《中班上學期語言兒歌教案《傘可以做什麼》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班上學期語言兒歌教案《傘可以做什麼》含反思！
活動目標：
1、瞭解傘的多種功能。
2、理解兒歌的意思並能大方的表演。
3、鼓勵幼兒根據兒歌的模式創編歌詞。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備：
1、兒歌《傘可以做什麼？》
2、各種漂亮"傘"的圖片。
3、螞蟻、小鳥、長頸鹿的圖片。
活動過程：
一、引導幼兒觀察各種各樣的傘，啟發幼兒思考：傘可以用來做什麼？
1、下雨的時候遮雨。
2、出太陽的時候遮陽。
3、還可以用傘柄彎鉤取物品等。
二、請幼兒想像傘的特別作用。展示螞蟻、小鳥、長頸鹿的圖片，讓幼兒想一想：如果螞蟻、小鳥、長頸鹿有一把遮陽的傘，它們會把傘當做什麼呢？鼓勵幼兒自由想像、大膽地表達。
三、小朋友們，老師把你們想像出來的結果編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽，把你覺得有趣的地方告訴我好嗎？
四、當幼兒熟悉兒歌的內容時，可以嘗試將先前想像的內容，替換兒歌原有的詞句，嘗試仿編兒歌。
如：傘可以做什麼？鉤東西；傘可以做什麼？當鳥巢；傘可以做什麼？幫助螞蟻過小河……
教學反思：
1. 整堂課的環節設計合理，重點突出。
2. 全班幼兒基本能念兒歌，理解兒歌內容，瞭解了傘的作用。完成了教學目標。
3. 幼兒的參與面較廣，但課堂氣氛不太活躍。
4. 在仿編兒歌時，幼兒遇到了一定的困難，在以後的教學活動中，將注重孩子語言表述，還有語感的培養。