《中班語言活動教案《欣賞不同畫家作品》》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言活動教案《欣賞不同畫家作品》！
幼兒園中班語言教案：梨子小提琴
一、活動目的：
1、引導幼兒根據梵谷、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫，並大方、清楚地表達自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話
4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
二、活動準備：
梵谷、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個、網架2個
三、活動過程：
（一）以到藝術博物館參觀引入，引導幼兒結伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導幼兒憑藉自己對畫家風格和特點的印象來識別和談論作品。
提問：你為什麼喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什麼？
這應該是誰的作品？你為什麼知道？
他的風格都是什麼樣的？
（二）幼兒自由選擇一幅畫講述畫里的故事。
1、要求：a、根據畫家的背景想像故事。
b、為故事起個好聽的名稱，內容豐富。
2、幼兒自由結伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上台講述。
提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什麼補充或建議嗎？
4、師小結，提出建議。
（三）活動延伸：幼兒在區角中繼續向夥伴講述各幅畫里的故事。